“送教送研架桥梁  交流学习促发展”——陈遂芳小学英语千泉名师工作室送教活动走进裕民县

裕民县第一小学 韩瑞英
创建于10-25
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      为深入贯彻落实新课标理念,充分发挥自治区、地区名师工作室的引领、示范和辐射作用。2024 年 10 月 25 日,由塔城地区教育局、塔城地区教育学会主办,裕民县教育和体育局承办了自治区、地区级名师工作室联合组织的“送教送研”教学课例展评活动。此次活动地点在裕民县第三小学,有塔城地区陈遂芳小学英语千泉名师工作室、塔城地区尚润润小学英语千泉名师工作室、塔城地区唐山云小学英语千泉名师工作室的全体成员、各县市教研员及小学英语教师,还有特邀嘉宾贲伟玲和钟婷老师,共计 100 余人参与。

       此次活动由地区小学英语千泉名师工作室主持人陈遂芳主持,活动议程分为三个环节。环节一为聚焦课堂,深入研修;环节二是思维碰撞,评课共议;环节三是讲座赋能,共同成长。活动为期一天。

       第一节课是由地区唐山云英语千泉名师工作室成员赵艳艳老师带来的人教精通版四年级上册 Unit 3“It's a pineapple.”Lesson 17。赵老师以“生活场景采摘园、新疆美食以及自己独特的黑板场景布置”为主线,通过游戏、猜一猜、实物展示、有节奏的拍手 chant、小组互动以及多种评价形式展开教学,很好地完成了教学任务。

      第二节课由陈遂芳小学英语千泉名师工作室的成员唐伟英老师展示三年级上册Unit4 Friends. Lesson 1.以friends这一话题展开,唐老师通过肢体动作、幽默的表情,带领孩子们触摸身体部位动起来。通过哪吒人物拼图讲授各部分词汇及句型、运用猜一猜以及台前介绍孩子五官,突破难点——物主代词“his”的正确表达。在介绍朋友的过程中,唐老师及时渗透情感教育,实现了育人价值。

      第三节进行优秀课例展示的是陈遂芳小学英语千泉名师工作室成员潘瑛老师。潘老师在设计这节课时,充分考虑到“学中用、用中学、学用结合”的教学要求。课堂伊始,潘老师以欢快的 chant 引导学生拍手唱,气氛十分活跃。接着,通过蔬菜市场引出课文对话,借助身体动作帮助学生理解“this”和“that”的句子区别,创设问题,通过排序触摸游戏猜蔬菜、水果并操练句型,采用小组互动以及多种评价激励的方式,层层递进,让学生从中享受到学习英语的乐趣。

     第四节课进行优秀课例展示的是小学英语千泉名师工作室的主持人尚润润老师带来的六年级上册Unit4January is the first month.Lesson19.课一开始就创设了新年的气氛,黑板上贴春联及福字;清晰的思维导图式的板书新年活动、同时渗透中华文化——中国走向世界,世界了解中国,体会自豪感。在逼真的情景氛围中习得语言。

      第五节课进行优秀课例展示的是新疆建设兵团第九师小白杨中学小学英语教师钟婷老师带来的三年级上册Unit 3 Fun time & Story time(整合课)。通过清晰的内容疏理,多种情景的创设,多种活动的设计,符合新课标要求。在听、玩、演中习得有关玩具的词句,情感升华使孩子们学会分享玩具,体会到了生活中分享物品的快乐。

      课后,贲伟玲专家对今天的五节课例进行点评:对5位授课老师从教学设计、课堂呈现,课堂的组织、目标定位、层层递进的环节设计上的亮点给予充分地肯定。并强调教师们要结合当地特色,结合教材,进行整合,多关注学生核心素养的培养以及学生的全面发展。

      随后专家贲伟玲,做了《以学习为中心的单元整体教学设计与实施》专题讲座。使参与活动的老师们对新教材有了更清晰的理解,懂得要以单元为中心,进行单元整体教学设计与实施。注重立德树人、审美情趣、国家认同、劳动意识、乐学善学、健全人格以及学生自我管理能力的培养。

     携手促发展,送教沐人心。此次“送教送研”活动,充分发挥了自治区、地区名优教师的专业引领作用,达到了“资源共享、相互促进、共同提高”的目的。推动教研工作携手并进、共同成长,促进了工作室之间的相互学习,对推动地区小学英语教育教学质量有着深远的意义。

文字编辑: 韩瑞英

图片设计: 张晓林

初   审  :  宋娟娟

复   审  :  赵洁琼

终   审  :  陈遂芳

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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