在金秋十月的明媚阳光下，2024年10月23日，中册学区知翼信息化教学工作室的首期内部研修活动在中册镇临泗小学如期举行，满怀期待，我们又携手走在学习的道路上。
一、共同研讨工作室方案
活动伊始，围绕工作室下一步的具体工作，全体成员展开了热烈的探讨。每位成员都积极发言，结合自身的经验和理解，提出了许多宝贵的建议和意见。在深入分析和交流的基础上，大家共同完善了工作室2024-2025学年第一学期的工作方案。
该方案明确了工作室的工作目标、主要任务和时间节点，并围绕信息化教学的关键环节和核心问题，提出了一系列切实可行的措施和方法。
全体成员一致表示，将严格按照工作方案的要求，加强自身学习，提高专业素养，积极参与各项活动，共同推动工作室的各项工作取得新的突破和进展。
二、国家智慧中小学应用研讨
随后，由工作室成员韩君带领大家深入学习了智慧中小学的九大场景应用。韩君结合丰富的案例和实践经验，详细讲解了九大场景的具体应用方法和效果。大家听得津津有味，纷纷表示这些场景应用对于提高教学效果和学生学习体验具有重要意义。
三、分组研讨 畅所欲言
紧接着，为了更深入地探讨资源开发问题，工作室成员按学科分为语文和数学两个小组进行研讨。
语文组的成员们围绕写字指导校本课程的开发展开了热烈的讨论，大家畅所欲言，提出了许多富有创意的想法和建议。
数学组的成员们则聚焦于思维拓展训练，探讨了如何通过数学游戏、三维呈现等方式来激发学生的学习兴趣和思维能力。
在两个小组的研讨中，成员们不仅分享了各自的教学经验和心得，还相互借鉴和学习，共同为资源开发工作献计献策。
此次研修活动不仅是一次知识与技能的交流，更是一次成长的契机。教研之路虽漫漫，但每一次的研修活动都是积跬步以致千里的过程。工作室全体成员们将以此次活动为契机，带着满满的思考与启发，在教育之路上且行且思，不断探寻教学课堂的最佳样态。
在未来的日子里，我们将不断反思、不断成长，以更加饱满的热情和坚定的信念，投身于教育事业，为中册学区的教育事业贡献自己的力量！