力量的比拼，意志的较量。每一次拔河，都是对孩子们坚持和毅力的考验。
无论胜败，都是成长。我们教会孩子在胜利中学会谦逊，在失败中学会坚持。
一次活动见证一次成长
本周我们班和五年四班负责的升旗仪式圆满完成，咱们班的每个孩子都很棒，精神饱满，站姿端正，用最好的状态迎接表演，今天我看到孩子们站在主席台上闪闪发光的样子，每一次的活动，都是一次历练，不断经历舞台,才能快速成长，不在于某一个瞬间，而是在每一次付出后的欣喜与自豪感!万般美好，都不及孩子们成长的模样。
“声”动校园，“育”见美好
——问候礼仪
“不学礼，无以立”。文明有礼，是中华民族的传统美德，也是在校师生的基本修养。主动问好，是孩子有礼貌、有教养的表现，也是打开孩子和同伴、老师交往的最好方式。问候，也就是问好、打招呼。就是在和别人相见时，以语言向对方致意的一种方式。
温馨提示：
一、关注孩子的情绪变化。
请留意孩子的情绪状态，如果有情绪波动较大的情况，比如突然变得烦躁、易怒、低落或者过度兴奋等。请耐心地和孩子沟通，了解他们遇到的问题，给予理解和帮助。
二、尝试与孩子一起完成"一周零指责"任务。为孩子增加情绪价值，与孩子制定一周内"不指责、不抱怨"的家庭任务，倾听彼此需求，给予更多耐心，为孩子提供情感支持．
三、鼓励孩子表达自己。
准确表达自己内心感受，是情绪识别能力强的体现。家长们可以通过主动引导的方式来锻炼孩子该能力。例如多与孩子聊天，鼓励他们分享学校里的趣事、遇到的困难或者自己的梦想等。