设计意图
《给妈妈的妈妈送甜蜜》是山东省编教材小班上学期主题二《香喷喷、甜蜜蜜》中次主题三《亲亲的》
《给妈妈的妈妈送甜蜜》是通过故事情节和活动，引导幼儿理解亲情的甜蜜和表达爱的方式，培养他们的情感表达能力和对亲情的认识。 这个活动不仅让孩子们感受到拥抱、亲吻、说甜甜的话等行为所传递的爱，还鼓励他们将这些爱的表达方式应用到实际生活中，学会关爱家人。
活动目标
1.理解故事内容，感受故事中甜蜜的亲情。(重点)
2.学习用拥抱、亲吻、说甜甜的话等多种方式表达对亲人的爱。（难点）
活动准备：ppt 音频
活动过程
1.谈话激趣，鼓励幼儿讨论自己给家人送礼物的事情，引出主题。
师：小朋友们，你们有给家人送过礼物吗？送给谁呢？送的是什么礼物？他们收到礼物后表情是什么样的？
师：今天，小松鼠也要给她的妈妈送甜蜜礼物，让我们来看看听听，她会送什么甜甜的礼物?
反思：幼儿活动中中的故事非常的感兴趣，也能说出自己给家人送了什么礼物。
2.欣赏故事，引导幼儿理解故事内容并回答问题
(1)教师利用课件讲述故事。
教师讲述故事时可放慢速度，注意用语气、语调等方式建立味觉的“甜”与情感体验的“甜”之间的联系)
讲完故事后提问：
“小松鼠给妈妈送了什么甜甜的礼物”（蛋糕）妈妈心里觉得怎么样？（甜蜜蜜的）
“妈妈的妈妈是谁?”（外婆）“妈妈送给外婆什么礼物?（围巾）外婆心里觉得怎么样?”（甜甜的）
“小松鼠送给外婆什么礼物?（一个亲亲）外婆心里觉得怎么样?”（也是甜蜜蜜的）
“外婆喜欢这些礼物吗?（喜欢）你喜欢吗?”
(2)播放故事音频，再次完整倾听故事听完后师提问：“小松鼠并没有送给外婆糖、巧克力蛋糕等礼物，外婆为什么还那么高兴?”
小结：只要我们用心准备，无论什么样的礼物，家人都会为收到我们的心意礼物而感到高兴的。
反思：讲述故事期间应该放慢速度，多重复几遍让幼儿更加透彻了解这个故事，也明白妈妈的妈妈是谁。
3.经验迁移，鼓励幼儿把甜甜的爱送给更多的亲人。
(1)教师送给幼儿一个甜甜的吻、一句甜蜜的话，请幼儿说说自己的感受。
(2)鼓励每个幼儿给老师送个甜蜜的礼物:拥抱、亲吻或说一句甜蜜的话等。
(3)一起来说一说，甜甜的爱还可以怎么表达给家人?
小结：给家人送甜蜜的方式很多，可以是一个小礼物，也可以是一个拥抱或者一个电话说甜甜的话。
反思：在生活中应该多让幼儿对自己的亲人说一说甜甜的话、表达爱的方式有很多种，要勇敢表达自己的爱。
活动延伸
鼓励幼儿回家后给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶送上甜蜜的礼物，表达对他们的爱。
活动反思
在本次活动中，我以孩子去尝试甜蜜的快乐为主，通过故事情节引导孩子们知道表达喜欢的方式有亲、拥抱、关心的慰问等多种多样的，每个人的表达方式是不一样的，活动中大部分孩子都能积极表现出自己的方式，除个别内向的孩子没能积极的表现出来，这个时候我却没有注意去特殊引导而是直接忽略了，就像老师们说的那样应该照顾到每位孩子的感受，才能达到更高的效果。
编辑：李淑慧
审核：商伟伟