升入大班后，幼儿自我意识、社会认知能力不断发展，他们的责任感，做事的积极性明显增强，在管理好自己的同时，也开始萌发为他人服务的意识。
值日生要做哪些工作呢？
👧值日生要擦桌子和扫地。
👦值日生是老师的小帮手。
🧒值日生还可以整理玩具。
🧒值日生能干很多的活，帮助老师打扫卫生。
👧值日生可以整理图书。
👩🏻：“噢，原来值日生是为大家服务的呀。那值日生可以为大家做些什么？有什么是需要值日生来帮助完成的呢？”
根据前期的经验积累，孩子们对值日生已经有了初步的了解，他们知道了值日生的工作可以有：整理玩具、擦桌子、整理水杯等。但是，其实班级里的值日生工作内容可远远不止这些。于是孩子们又开始分组讨论，并将讨论结果以绘画的形式记录了下来。
小小值日生的工作有条不紊，每天都能看到值日生忙碌的身影。
更换新日期，和值日生牌子
整理水杯
整理书包🎒
整理水彩笔和故事书
《指南》中强调“让幼儿融入未来的学习和生活，在自己的主动值日劳动中培养自己的使命感和责任感。”未来，我们将继续遵循《指南》的理念，不断拓展值日生的工作内容，增加更多富有创意和趣味性的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中培养责任感和使命感。
编辑：陈肖肖
摄影：郭艳艳