为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，10月25日，我校如期开展了公开课活动，老师们积极参加听课评课活动。整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，善用鼓励性的语言，学生积极参与课堂学习，师生互动良好，学生学有所成。
《司马光》是小学阶段第一篇的文言文，对学生来说是有一定难度。田老师亲切自然地为学生们打开一扇窗，领略经典魅力。首先通过动画小游戏导入，复习本课生字词；接着是多种多样的朗读——听范读、学生领读、全体齐读等，让学生在读中感悟文言文的语言魅力；在学习课文时，田老师以教促学，先将学习文言文的方法教给学生、带着学生学，再以小组合作的方式让学生动脑思考、学以致用，体现了“以人为本”的教学理念。
00:12
课后，听课老师们集中在一起对本节课进行研讨，大家为田老师提出中肯建议，在聆听中，每位教师深受启发，相信今后的课程展现一定会更加精彩！
此次活动，不仅加深了我们对教育本质的理解，更增强了我们的责任感和使命感。💪我们深知，每一次教研的深入，都是对学生未来的负责，对教育事业的热爱。
展望未来，我们将以更加饱满的热情，更加坚定的步伐，继续在教育的道路上探索前行。🚀让我们携手并肩，用知识的光芒照亮学生的成长之路，共同书写教育的华章！
——END——