“觅”秋日之美,寻自然之趣——徐州八一中心幼儿园秋季自然角观摩活动

QY
创建于10-25
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幼儿园里有这样一个角落,

虽为方寸之地,

却能包括四季,

这就是——自然角。

一隅隅,一处处,

邂逅一场大自然的美。

一区一角皆是教育

自然角是大自然的缩影,是幼儿认识自然最直接的途径,它为幼儿提供了种植、观察、操作、记录等机会。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能,使之真正成为幼儿与自然互动对话的成长天地,10月25日,徐州八一中心幼儿园开展了一次秋季自然角观摩活动。

小班组——《秋日盎然》

小一班的“玉”见“米”好的探索之路开启啦,爸爸妈妈为宝贝们准备了漂亮的植物,有趣的创意玉米种植,玉米棒手工制作,本班老师还寻来了秋日果实与秋天的农作物,帮助小班宝宝认识秋天、感受秋天。

在欣赏绘本《妮妮的蒜苗》时,小二班宝宝们对蒜苗的种植十分感兴趣,在家中宝贝们和爸爸妈妈亲子种植了土培大蒜,在幼儿园和小伙伴、老师共同种植了水培、沙培大蒜。

小三班在家长们的支持下,收集了十多种秋季的果实和农作物;在老师和宝贝们的共同努力下,自然角创设初步完成啦!秋日来信诉说着大自然的美丽,吸引着每一个孩子去发现和探秘......

中班组——《秋意正浓时》

每个节气的到来都提醒着人们去感受大自然的韵律,去体验生活的美好。中一班的宝贝们在老师的带领下,了解制作了二十四节气的墙,无论是春耕夏种、秋收冬藏,还是四时的更迭、万物的生长,都是大自然赠予我们的最美好的礼物。

小小植物有多少种打开方式?中二班的老师和宝贝们创设了丰富多彩的自然角,用眼睛看、用耳朵听、用鼻子闻、用舌头尝再用小手摸一摸,让我们一起追寻秋的脚步,倾听秋日密语吧!

中三班选择适宜秋冬种植的大蒜,通过土培、水培、沙培三种方式进行了大蒜的实验对比,宝贝们通过观察与记录,了解到用不同方式培育的大蒜生长的速度变化,同时还创设了“秋日意境”,宝贝们带来了许多秋天独有的农作物装点在自然角。

大班组——《秋日艺术展》

大一班的种植区有辣椒和胡萝卜,另外,大一班宝贝们对柿子也产生浓厚的兴趣,生成了晒柿饼的课程,孩子们每天去洗手间都得闻闻看看我们的小柿子哦。

大二班的小朋友们通过投票讨论选择种植不同品种的萝卜、草莓、小青菜。水培萝卜、土培萝卜、大棚青菜、袋装草莓都是孩子们的种植小实验。种植照顾过程中孩子们也由衷体会到“自然有艺思”。

大三班的宝贝们以“葱”明的土豆为主题,一起从种植开始,深入了解土豆,小朋友们以土豆为基础,加以各种材料制作出漂亮的“土豆先生”来装饰种植区。基于宝贝们的兴趣,他们也将小葱请到了种植区,希望通过种植激宝贝们对食物的热爱,养成不挑食的好习惯。

交流、分享时刻

各个班级的老师条理清晰地介绍着本班自然角创设的思路及其教育内涵。

在参观过程中,老师们相互交流学习,互相指出各班级的亮点,同时提出一些可行性建议~

当然,我们的户外种植园也在悄然进行中,宝贝们通过翻土、播种、施肥、照料等亲身体验,拉近和大自然的亲密关系,学习到植物的生长变化、生态环境以及自然界的规律。

此次自然角观摩活动,各班主题鲜明,自然角主题明确,符合幼儿园教育要求。每个班级自然角布置整洁、美观,符合幼儿审美需求。自然角内物品也很丰富,种类多样,具有探索价值。互动性也比较强,能够激发幼儿的探索和表达观察记录欲望。在观摩的过程中,可以肯定的是师幼的用心和成长。

秋风唤醒的不仅仅是那个小小的角落,更是无限的教育契机,老师们深深地体会到教育教研都要以幼儿的发展为出发点和归宿,引导幼儿积极地参与到活动和自然角环境的创设中,让幼儿成为活动的主人,在活动中收获成长和快乐!

照片提供:全体教师

制作:权宇

审核:周蕾

终审:丁红

徐州八一中心幼儿园

2024.10.25

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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