小小的身体蕴藏着
大大的能量
记录他们一点一滴的发展
用我们的专业
为幼儿的健康成长保驾护航
3-6岁是幼儿身心发展的重要阶段，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》精神，全面掌握不同年龄段幼儿的生长发育和健康情况，促进幼儿身心健康发展，科学了解幼儿目前的体能状况切实提高幼儿生长发育和体质水平 2024年10月23日新坐标幼儿园开展了“科学体测&健康童行”体测活动。
我们开始体测啦
小班的孩子年龄虽小，但是动作却很协调；中大班的孩子们表现地更是出色。老师们分工明确，认真、细致的给每个孩子做了全面的体测。在体测过程中孩子们精神饱满，全力以赴。整个测评活动开展十分顺利，跟随镜头一起看看孩子们的精彩瞬间吧！
走平衡木
幼儿站在起点线后的平台上，面向平衡木，双臂侧平举，当听到口令后，两脚交替走向终点线，锻炼幼儿的平衡性以及身体协调性。
双脚连续跳
身体微微向前倾，两脚并拢，听到开始指令后，双脚并拢跳过障碍，跳的过程中不能碰到障碍物。反映了孩子身体协调性、平衡性和下肢肌肉力量。
坐位体前屈
坐在垫上，双脚伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，全脚掌蹬在测试仪平板上；然后掌心向下，双臂并拢平伸，上体前屈，用双手中指指尖推动游标平滑前移，直至不能移动为止。
10米折返跑
10米折返跑幼儿听到起跑信号后，立即起跑，直奔终点线。充分反映了幼儿身体的灵敏度、协调度、敏捷性和速度。
立定跳远
小小的身体，蕴藏着大大的能量。幼儿站立在起跳线后，然后摆动双臂，双脚蹬地尽量向前跳。通过跳跃主要反映了幼儿下肢的爆发力和协调能力。
网球掷远
幼儿两脚前后分开，站在投掷线后约一步距离，单手持网球举过头顶，尽力向前掷出手中的沙包。通过投掷主要反映了幼儿上肢、腰腹肌肉力量。
体能测评结束后，体能老师将按照体能测评标准进行数据分析，让老师和家长充分了解孩子的身体与动作发展水平，保健医生科学地调整幼儿膳食供给，以及教研组有针对性地调整幼儿体育活动内容和户外运动项目。我园也会一如既往地把幼儿各项体能融入到户外活动、游戏等环节中，提高幼儿参与体育活动的兴趣，增强幼儿体质，促进幼儿体能发展，让每个孩子健康快乐地成长！
在游戏中锻炼
在锻炼中快乐
在快乐中成长
在成长中遇见更好的自己
编辑：温晓倩
初审：王丽萍
终审：王春雨