“高山仰止，景行行止”，新时代的躬耕者既要有仰望星空的勇气，以优秀教师为目标，弘扬教育家精神，更要有躬耕教育事业的决心和毅力，在实干奋斗中绽放青春绚丽之花！
在教育的长河中，师徒结对是一种古老而有效的传承方式。它不仅促进了知识的传递，更是一种文化的传承和精神的继承。为了进一步提升我园师资队伍整体水平，充分利用幼儿园现有人力资源的优势，发挥老教师的传帮带作用，促进青年教师业务素质、教育思想、教学能力等方面都有显著的提高，形成相互共同开展的学习教研共同体。按照幼儿园工作计划，我园于2024年10月25日开展师徒结对活动。
活动目的
- 促进青年教师成长：通过资深教师的指导，帮助青年教师快速提升专业能力。
- 传承教育智慧：让资深教师的教育智慧得以传承，形成良好的教学传统。
- 增强团队合作：通过师徒结对，加强教师之间的团队合作精神。
- 提高教学质量：通过师徒之间的交流与合作，共同提高教学质量。
活动流程
师徒结对是一个开始，也是一种传承。会议伊始，王园长在回顾以往师徒结对成效的基础上，对本届师徒结对活动方案进行了解读，为精准开展师徒结对工作明确目标和方向。
随后，保教主任蔡文瑞宣读了师徒结对名单，并明确了师徒双方的职责与任务。
小小聘书，承载了幼儿园对师父们的信任与重托，也寄托了对教师们成长的殷切期望。接过聘书的师父们，脸上洋溢着自豪的笑容，同时也感受到了身上那沉甸甸的责任。因为他们深知，这份聘书不仅是对他们过去工作的认可，更是对未来的鞭策与激励。
作为师父代表，柴环老师用“过来人”和“实践者”的丰富经验和深厚情怀，表达了做一名师父的责任与担当，鼓励徒弟们勇于探索、不断创新，并承诺将倾囊相授，助力徒弟成长。
作为徒弟代表，李媛媛老师满怀感激，表达了对师父的崇敬之情，并表示将珍惜这次学习机会，虚心请教，刻苦钻研，努力提升自己的专业能力和工作水平。
一份协议，一份承诺。在师徒正式签订协议书之前由保教主任陈小润宣读师徒结对协议书。
结对的师徒郑重签订了师徒协议书，这签下的是一份承诺与誓言，更是一份责任。一笔一划书写携手并进的承诺，一撇一捺扬起同舟共济的巨帆。相信签字的师徒一定会认真履行这庄严的承诺。
活动最后，王园长对本次活动做了总结，他表示师徒结对已经成为我园的优良传统，是促进幼儿园和教师发展的重要途径之一，鼓励师父老师们能够以身作则，保持阳光向上的精神风貌，毫无保留地分享自己的宝贵经验，为徒弟们提供无私而温暖的帮助。同时也希望徒弟老师们追光而行，向阳而生，以更高的责任感、更强的自我要求，积极请教、主动学习、主动汇报、主动实践，努力成长为能够独当一面的阳光复合型人才。
师者以德立身，传道授业;徒弟以勤补短，追求成长。“师徒结对”是一次教育精神的传承与接力;也是情感的交融，更是教育精神的延续。宁东第二幼儿园第二届师徒结对活动正式启动，愿每一对师徒都能在未来的不同岗位上，携手并肩，共同谱写属于每一位教育者的辉煌篇章!
我们深知教育是一项需要共同努力的事业，
让我们携手并进，
共同为建设教育强国贡献力量，
为每一个孩子的成长铺就更加光明的未来！
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撰稿：马娅娅
拍照：崔永蓉
审核：王新华