悟素养之真，探教学之道

‍  ——理论与实操并进的数字素养专题培训

柳江区初中数学教研员何昭才老师进行《教师数字素养》解读。

        何老师先从各国家和国际组织积极推进教育数字化转型现状及案例进行分析解读，让大家了解教育数字化是促进公平、提高质量和解决问题的重要抓手，同时了解教师数字素养在教育发展与实际生活的价值体现，也指明了进行此项课题研究的重要意义。

 ‍       接着，何老师从数字素养的提出、相关概念的内涵演进、相关要求的不断变化和概念的界定对数字素养的内涵进行诠释。通过数字化意识、数字技术知识与技能、数字化应用、数字社会责任及专业发展五个一级维度，十三个二级维度，33个三级维度等对教师数字素养指标体系进行解读，以丰富的案例让老师们更深入的学习和了解教师数字素养的有关内容及理论知识。

柳江区第二中学时雄涛老师进行《几何画板在初中数学教学中的应用分享（点及动点）》培训。

        时老师通过讲解、演示和实操三步骤进行几何画板的专项培训， 从几何画板界面介绍开始，到点的基础、线段的基础和动点基础逐一进行。

‍        时老师详细讲解和演示了点的画法、标记、平移及特殊用法等基础知识；介绍和演示了线段、线段中点、线段n等分点的画法;分析和演示了动点设置的具体操作步骤。最后时老师还现场指导老师们进行实操训练，进一步巩固参训老师对几何画板的使用技能。