遇见
是信任的开始
教育
是家园沟通
理念
共建的过程
成长，是我们共同的愿景
教育是一场向美而行的遇见，亦是一场沐光而行的坚守。为进一步加强家园共育理念，携手促进幼儿全面发展，充分发挥家园协同教育的积极作用。我园于2024年10月17日召开“携手共进，助力成长”秋季家长会。借此机会，我们希望能够与家长手牵手共同筑造孩子们成长梦想的道路。
精心准备，以爱相约
携满怀真诚，赴初秋之约。老师孩子们精心准备，营造温馨舒适的环境。家长们携爱而来，共话幼儿成长。心有所向平凡的日子也会泛着光必不可少的是那充满爱的仪式感
如约而至，相见甚欢
一段初秋的温情时光，从暖心的签到开始，老师们热情接待，一场心与心的交流即将开始...
暖场互动，双向赋能
游戏是幼儿的基本活动，老师带领家长们身临其境，回归儿童视角，置身孩子们的生活空间，以轻松有趣的游戏拉近彼此之间的距离，也拉开了本次家长会的序幕。
家园共育，同心同频
首先，石城县坝口公立幼儿园园长陈水平对园所基本情况、师资队伍、园所文化、课程构建、发展规划等方面做了全面介绍，让家长们对幼儿园有了全新的认识。
小班——一场爱与信任的相遇
入学准备教育是一个循序渐进的过程，当孩子进入幼儿园就开启了入学准备的第一步。针对这些家长们最关心的问题，老师们从如何培养宝贝们良好的生活习惯、自理能力、教学活动等内容与家长朋友们进行了深入的交流，让家长们充分了解宝贝们在园的一日生活的情况，引导家长适度放手，帮助家长树立正确育儿观。
中班——成为赏星人
中班幼儿是社会性发展自我能力提升的关键期，起着承上启下的作用，是幼儿发展的黄金关键期。老师们从上学期工作回顾和本学期工作思路两方面与家长交流分享，结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律，对幼儿发展情况、行为习惯等方面进行分析。
大班——衔一种习惯，接一缕成长
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，老师从班级情况分析、教学重点、家长共育和幼小衔接等方面进行介绍，强调本学期的家园共育要从幼儿身心准备，生活准备、社会准备和学习准备多方面入手，与家长一起研讨家庭教育可以给予的支持策略，帮助家长树立科学育儿观念，明确家园共育方向，为幼小衔接工作做好充分的准备。
家长育儿经验分享
家长的角色是多方面的，不仅是孩子的引路人，更是他们成长道路上的伙伴和支持者。在教育孩子的过程中，家庭教育不可忽视的，让我们一起听一听家长代表的经验分享。
双向奔赴，共话成长
家长会后，家长与老师进行了一对一交流，家长对孩子生活上的担心、对幼儿园教育教学的疑虑等等，老师们都耐心倾听、一一解答，这更加拉进了园与家的距离，让老师与家长更加贴心，为家园共育工作奠定了良好的基础。
真情反馈，给予认可
在一场温馨有爱的成长旅行中，家长纷纷对园所的工作表示了肯定，对老师的辛苦付出表示了诚挚的感谢，班级群里掀起了新一轮的沟通，言语里表达了对幼儿园班级工作的支持和肯定。
教育是一场幸福的遇见亦是一场爱与被爱的修行我们奔赴、相聚、研讨、与共为了孩子眼里的星辰大海和身后的万丈光芒让家园一起双向奔赴携手合作，扬帆启航