今天带领小朋友认识读本《卖鞋》，这个故事的趣味性很强，先通过让小朋友讨论自己喜欢怎样的鞋子做引入，再去猜想小动物会喜欢怎样的鞋子，能很好地激发幼儿的阅读兴趣。活动中也充分地调动幼儿积极讨论，根据已知的线索，预测故事的情节，比如在第一页中，大公鸡会选哪双鞋子呢，有的小朋友会根据山羊伯伯手中拿着的鞋作为推测的根据，认为是蓝色的鞋，而当老师再次追问，那你们怎么知道大公鸡一定喜欢山羊伯伯拿着的鞋子时，正引发着孩子们更深入的思考，最后有小朋友能从大公鸡身上穿着的蓝衣服推测到，大公鸡会喜欢蓝鞋子，因为她穿着蓝衣服，这一环节能有效地提高孩子们的逻辑思维能力，即使回答不出来的小朋友也没关系，因为经过第一页的论证，后面他们慢慢地也能学会从细节中发现线索。
除此之外，读本中还渗透了一些生活常识、科学知识，比如各种动物的特点、卖鞋买鞋的基本常识、数量的递增、一一对应关系等，孩子们在趣味盎然的故事情节中，不仅感受到了阅读的乐趣，还了解了很多有趣的知识。
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