这个季节，大自然以其独有的方式，缓缓铺展出一幅幅斑斓的画卷，仿佛在诉说着收获与变迁的故事。而我们，带着对教育的深情与责任，步入这金黄色的世界，不仅是为了寻求专业的成长，更是为了从秋天的韵律中汲取灵感，共同绘制教育的新篇章。2022年“国培计划”云南省小学优秀校长高级研修班第1、2小组开展为期3天的跟岗研学活动，1天1校，3天收获满满。
Day1:感悟东莞茶山二小的创造力。
一、参观东莞茶山二小的校园。
1.校园特色一角。
2.五育并举的科创育人（23个科创室）。
二、聆听张茂良校长的办学主张。
当校长的创新成为习惯。张校长提出校长的6种创造力让我们受益匪浅。校长规划学校发展的创造力；校长营造育人文化的创造力；校长领导课程教学的创造力；校长引领教师成长的创造力；校长优化内部管理的创造力；校长调试外部环境的创造力。
三、观摩姜慧婷老师的“创中学”小学科学课例展示以及悦纳陈敏赡老师的“创中学”课堂改革专题分享。
四、刘洁仪老师的大劳动教育助推大劳动格局和姚佩林老师的数字化赋能评价拓展育人视野。
Day2:走进松湖实小的“无痕教育”。
一、什么是“无痕教育”，让我们来听一听松湖实小的黄建杏老师怎么说！
看我的小伙伴们听得好认真呀！
二、观摩张新元老师执教的一年级语文教学:《ai ei ui》,领略“玩中学”的新课堂模式。
三、观摩谢可忠老师的课例展示：《笔算乘法（不进位）》以及教学研习活动。
四、大家围观方少全校长的“无痕教育”。大教无痕，对每个孩子的终身发展负责，方校从3个方面给大家分享了松湖实小的育人目标：培养中国灵魂；培养国际视野；培养实小特质。
五、张翔老师给大家展示五年级体育课《篮球大单元：运球突破+传接球技术》以及王文龙老师分享松山实小的体育科组建设经验。
Day3：小伙伴们在赶学中......
长安中心小学校长钟晓宇教导我们：《让每一位教师都能被看见》，人在教育中央。她以亲身体悟告诉大家，学校最大的变化是思维方式的变革以及紧密互信的共同体是支持大家始终坚持的力量。
大家与钟校长深入交流中......
✨✨✨自然为师，启迪智慧。
秋天，是收获的季节，也是反思与展望的时刻。它以其丰富的色彩、深邃的意境，给予我们无尽的思考与启示。作为小学校长，我们深知，在这个快速变化的时代，教育也需要像秋天一样，既要有沉淀的厚重，也要有创新的活力。
最后，请听一听第1小组成员的心声......
余杨军：参加东莞跟岗培训，深感教育创新之魅力；学习先进管理理念，观摩优秀教学实践。拓宽视野，深化理念；同行交流，碰撞思维。作为校长，需持续学习，将所学融入工作，助力学校发展，提升办学质量。
陈川：优秀的管理和学校都是有迹可循的，一个想要引领学校高质量发展而又繁忙的校长，要学习运用科学的管理流程和工具，激发下属善意，解放自我发挥更高的价值。跳出思维惯式，不局限与原来的思路和框架，创造性的解决困难。
罗春龙：此次跟岗学习，我深刻体悟到领导力与团队协作的关键意义。领略了优秀学校所展现出的管理智慧与教育创新风采。这为我思考如何结合所在学校实际情况，创新管理方法，进而提升教育教学质量，提供了极为宝贵的经验和深刻的启示。
袁富云：学习就是一场有趣的旅行。对于我们时下的校长们，角色扮演是旅行者，在探寻教育真谛的路上，一路欣赏由一位位优秀的广州校长用智慧和汗水织成的亮丽风景！现在的他们，在我们眼里是一道道亮丽的风景。也许，在前行路上的我们，思想的改变，学以致用的革新，锐意进取，那么，不久的将来。我们也可能成为别人眼中的风景！
赵勇：学无止境，智慧如海。即使才华横溢，亦难精通所有。故需永葆学习之心，坚持不懈，方能成就更出色的自己。
何海：为思学践行，2024金秋岭南大地再聚首。听专家真传引领，看岭南大地学校育人新景象，欣孩子未来全面发展之基。思自我教育管理成长之不足，落实核心素养，为培养未来有用人才，吾将基于培训所学而思变，借培训所见之亮点而笃行，努力提升自己，用行动抓好学校管理品位的提升。
李志鑫：学校的变革源于思维的改变。以教育之眼看教育，或许我们是苦行僧；以哲学之眼看教育，或许我们即将成为具有教育家精神的成长型校长。仰望岭南星空，脚踏云岭大地，用所学为所用。
昂照红：带着为什么来东莞学，为什么要学东莞，学东莞的什么！东莞作为中国的重要城市之一，让我接触到更先进的教育理念和方法；教育方面的成功经验和创新做法，有很强的借鉴意义；将这些学到的知识和经验运用到实践中，推动学校的发展和进步。
黄建伟：一个善于学习的人，才能真正走向未来。人才也是教育进步的第一动力，东莞先进的教育理念、AI技术赋能管理以及团队共赢精神令人赞叹。本次的习得将会是我人生的又一次蜕变，它将催生我所生活的那片热土。
晏荣：他山之石可以攻玉，学习东莞教育的先进经验，改进自己的不足，提升自己的水平。
李文雄：通过这次培训及考察学习，我深刻认识到，一所优秀的学校不仅仅是知识的殿堂，更是学生成长的摇篮。莞城中心小学以其独特的办学理念、浓厚的文化氛围以及师生间和谐共进的氛围，给我留下了极为深刻的印象。特别值得一提的是，茶山镇第二小学在特色课程建设上颇具匠心。无论是丰富多彩的社团活动，还是寓教于乐的科学实验课，都极大地激发了学生的学习兴趣和创造力。我将把这次学习的体会和收获带回自己的工作岗位，努力提升自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
鲁光和：东莞之行，聆听讲座、跟岗实践，受益匪浅。是啊，山外有山，天外有天，教育永无止境，名家名校长的先进办学理念和治校典范，值得我们深思。作为新时代校长，更当胸怀大教育家精神，不断加强学习、更新理念、潜研善思、勇于创新，带领团队向光砥砺前行！
在这个充满诗意与哲思的秋天里，我们的脚步将不会停歇......
编辑：黄建伟
初审：2022年“国培计划”云南省小学优秀校长高级研修班第1小组
终审：高美慧（班主任）