在这个阳光明媚的早上，我们中班的小朋友们迎来了一堂有趣的公开课——《艾米的向日葵》。
1. 活动导入
活动一开始，老师用谜语和提问的方式激发了小朋友们的好奇心：“有一种花，它总是面向太阳，太阳走到哪里，它就面向哪里，猜猜这是什么花？”小朋友们纷纷举手，争先恐后地回答问题，课堂氛围瞬间活跃起来。
2. 观察与描述
接着，老师展示了向日葵的实物和图片，引导小朋友们仔细观察向日葵的外形特征。小朋友们瞪大了眼睛，仔细观察着向日葵的每一个细节，从圆圆的花盘到金黄色的花瓣，再到长长的茎和叶子，他们都被这朵美丽的花朵深深吸引。
3. 故事讲述
随后，老师生动地讲述了《艾米的向日葵》的故事。小朋友们听得津津有味，仿佛自己也置身于那个绘本中的世界。他们被艾米对向日葵的热爱和执着所感动，也被向日葵积极向上、乐观向前的精神所鼓舞。
4. 幼儿复述
故事讲述完毕后，教师鼓励幼儿尝试复述故事的主要情节，请个别幼儿尝试，再请全体幼儿一起复述。
教师给予幼儿积极的鼓励和反馈，增强幼儿的自信心和语言表达能力。
5.角色扮演
请幼儿来扮演艾米和向日葵进行表演。
这次《艾米的向日葵》公开课不仅让小朋友们了解了向日葵的特点和生长习性，更让他们感受到了大自然的美丽和神奇。同时，通过故事复述和角色扮演等环节，他们的观察力、想象力和创造力也得到了锻炼和提升。我们相信，在未来的日子里，他们一定会像向日葵一样，绽放出属于自己的光彩！