秋风迎诗意，教研唤灵思。时逢清秋，为了落实《儋州市推进集团化办学促进基础教育高质量发展的实施方案》和《儋州市思源实验学校教育集团章程》的要求，本着“个性发展，资源共享;科研引领，多元互动”的集团发展策略，实现集团内各学校教研联动、问题共商、教学共抓等目的，开展集团校互助合作交流学习。在2024年10月24日上午，我校中小学艺术组全体成员一同到西流学校，共同组织开展中小学艺术教研活动。本次活动主要交流如何利用国家中小学智慧教育平台资源，探索教学研究的不同方法和多种模式，深化信息技术与教育教学融合应用。
首先是黄宁燕老师的研讨展示课《你的名字叫什么》。
美丽温柔的黄老师以音乐律动和图片导入，并结合课题让孩子们上台自我介绍名字引出课题，很贴切很符合低年级孩子们的生活认知。
黄老师主要采用听一听，画一画，唱一唱，玩一玩，跳一跳的多种教学方来让学生熏陶学习，西流学校的孩子们很活泼可爱，想不到第一次跟陌生老师见面都能这么热情无拘无束，课堂上跟黄老师配合得非常默契。
天真无邪孩子们个个都争着上台展示。
接着是符开赞老师的讲座分享利用智慧中小学教育平台进行《七年级美术改版后新教材课堂教学初探》。
讲座结束后，集团两校的老师们纷纷上台请教符开赞老师。
最后黎尾坤组长主持集团校全体艺术组教师评课、议课集体研讨。
冰冻三尺非一日之寒，教育之路漫长且艰辛。我们通过研讨展示课和讲座以及现场操作，为集团校成员搭建了观摩学习、交流研讨的平台，发挥了很好的示范引领作用，促使大家相互学习，取长补短，共同成长，在课堂教学实践中不断创新，不断提高特专长兴趣。
在交流研讨中，大家畅所欲言，共同探讨交流彼此经验，教育心得得到了碰撞和升华！西流学校的王老师针对黄宁燕老师的研讨课提出了宝贵的意见：一是要提前让学生准备好上课用品，二是要多和学生互动。
西流学校洪校长也给黄宁燕老师的研讨课给予了肯定和建议，他说黄老师很用心准备课件，目标明确，能做到全员参与，但面对低年级小孩要多点笑容，有激情，有表扬，孩子们会更喜欢。
教而有研则深，研而有悟则进。此次集团化教研交流活动既是一次温暖的牵手，又是一次成长的对话。给老师们提供了学习交流的机会，促进了两校联动，交流的过程，也是不断学习，不断思考，不断完善的过程，相信老师们会凝心聚智，共研共学，一路成长，一路收获，一路芳香，绽放教育的光彩！
图片:陈庆翠，符开赞
编辑:王秋鸾
审核:黎尾坤