课题研究是教育科研的重要载体，是提高教师教育教学能力的有效途径。为深化学校教育教学改革，进一步推动课题研究，鼓励教师扎根科研土壤，促进教师专业素养的提升与发展。2024年10月24日，原底中心小学召开了2024年度校本课题开题报告会。
本次活动由乔芳同志主持
本次开题的校级课题共有16项，涵盖了语文、数学、英语、音乐、体育等多个学科，各具特色，具体如下表：
第一项：宣读立项开新篇
于润霞同志宣读了《课题立项通知书》，并向我校16个获批的校本课题组表示祝贺，同时希望各课题组成员用行动扎实地开展研究，潜心钻研，把课题研究做实、做细、做出成效。
第二项：课题汇报明思路
各课题组的负责人就课题的研究背景、目标、内容、方法以及预期成果进行了详细的汇报。他们通过PPT展示，向与会者展示了课题研究的整体框架和具体步骤。特别值得一提的是，在汇报中，各课题组都详细阐述了研究的实施过程，包括研究内容与方法、进度安排等关键环节，充分展现了课题研究的严谨性和系统性。
第三项：颁发立项证书
第四项：校领导讲话
张勇同志充分肯定了老师们严谨的科研态度，他提到，在课题研究的过程中，老师们要注重深化理论学习，提高研究水平、强化实践探索，注重成果转化等。同时，他希望老师们能够借本次课题开题之东风，立足于教学实践，深入开展课题研究活动，全面落实课题中的步骤和措施，有条不紊地推进课题实践研究。
“路虽远，行则将至，事虽难，做则必成”。此次开题报告会的成功举行，为我校教师进一步明确课题的研究思路和后续研究工作的开展指明了方向。科研路漫漫，相信在校领导的支持和各课题组的团结奋进下，我们的课题研究定会“研”途花开，结出丰硕的成果！
编辑：任琴琴
初审：王博
终审：景军超
