时光有故事 微光有力量
张俊玲，从事教育教学工作以来，凭着对教育事业强烈的责任感和对家乡建设事业的使命感，把自已的一腔热血和抱负全部倾注在教书育人的事业中，她默默耕耘无私奉献，曾获得“优秀教师”、“骨干教师”等荣誉称号。她认真学习新课标，刻苦钻研教材，虚心请教有经验的老教师，以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最终炼成了她的"秘密武器"一"课前精备、课上精讲、课后精练"教学三环节通过这种教学方式，学生的负担减轻了，教学质量提高了。功夫不负有心人，在组织的关怀、同事的帮助和自己的不断努力下，她终于在教育这片沃土上收获了自已的果实。
教育是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用生命点亮生命的过程，而当班主任就是点亮孩子学校生活的第一把火。张老师，就成为了这把火之一。她根据学生的特点，积极探索学生班级管理和学生管理的方法，教育学生正确认识自已，树立正确的人生观，通过多种举措落实完善班级班规。积极通过电话、微信和QQ,或者入户走访与家长联系，形成家校合力教育。她细致认真的工作态度和以校为家的敬业精神获得了家长的一致好评，所带班级不仅班风越来越好，学习成绩也不断进步，多次拿到学校班级管理的流动红旗，多个学期被评为“优秀班集体”，班级管理方法被其他教师仿效学习。
她认为管理班级始终要把热爱学生放在第一位，与学生之间形成了一种亦师亦友的和谐的状态。她真心实意地关心爱护学生，细致观察学生的一些细致变化;她平等对待每一个学生，在她的悉心教导下，她们班一些后进生都找到了属于自己的学习方法;她体贴理解学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导;她俯下身子尽可能贴近学生，带着亲和力走进学生的世界。她总是坚信“精诚所至，金石为开”，对学生的真心付出，也换来了他们地真情相待。
做一片绿叶，做一缕春风，用爱抚育孩子们茁壮成长，用心担起教育的光荣使命，张俊玲教师始终怀揣一颗赤子之心，在平凡的教育岗位上，用师爱锻师魂，用粉笔写青春。成绩只代表过去，努力才代表未来，在荣誉面前，她深知，是党的教育培养了她，是工作、学习磨砺了她，是生、学校塑造了她，认可了她。她将不忘初心，砥砺前行，用实际行动践行一名人民教师的光荣职责!