携手共进，绽放教育之花

河东学校评教评学活动

        评教评学是一场师生之间的深度对话，是对教育质量的一次全面检测。

　　为了更好地贯彻《义务教育课程标准》，体现核心素养的价值导向，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，促进课堂教学“减负、提质、增效”。2024年10月23日开始，河东学校开展了为期三天的评教评学活动。

        马晶老师执教的是六年级语文第19课《只有一个地球》第2课时，这是一篇短小精悍科学说明文，文章的条理清晰，结构严谨。课堂上教师引导学生抓住关键句，从地球的美丽而渺小、资源有限、不能移居三个方面介绍了地球，并结合本单元习作要求写了保护地球倡议书，呼吁学生保护地球，保护环境从自身做起。

        郭红玉老师执教的是一年级语文《四季》一课，她抓住学段重点，紧扣识字教学，整堂课能紧扣教学目标展开教学，教态亲切，尤其是对识字教学，投入了充足时间，落实的比较到位，教学体现了年级特点，学生的积极性也被充分得调动起来。

        冯小宇老师执教的一年级语文《秋天》第二课时，冯老师采用了多样的教学方法，课堂上与学生互动频繁，内容设置紧扣教学目标，同时注重培养学生发现问题和解决问题的能力。学生能够正确流利地朗读课文以及找出诗歌中描写的主要景物。这也是孩子们上小学后学习的第一篇课文，也是第一次认识自然段，第一次了解“一”的不同读音，第一次练习长句子的朗读，第一次背诵课文等。基于此，冯老师创设了丰富多彩的教学情境，采取多种教学策略，引导孩子们在倾听、模仿和比较的过程中，学会连词读，不丢字、不添字，并能正确停顿，读准“一”的变调、轻声、儿化音，带着孩子们读好文，识好字，写好字。

        雷朝霞老师执教的是一年级数学《10的再认识》，通过数学的语言巩固复习0-9的知识，又通过圈一圈，拨一拨的方法让学生理解10个一就是1个十的道理，课堂氛围活跃，让学生对数学有了浓厚的兴趣。

        郭丽团老师执教的是一年级数学《11-20的认识》第一课时，本课中设计的一些练习和游戏很大地丰富了课堂，激发了学生的学习兴趣，使孩子们在学中玩、玩中学，并且培养了孩子们乐于助人的良好品质。课堂气氛比较轻松，基本做到了人人参与。

        武锦泰老师执教的是二年级数学课《表内乘法解决问题》第3课时，本节课课堂内容扎实，采取了课堂不断巩固的方法，加强了与学生之间的互动，使得整堂课充实而饱满。

        白婧老师执教的是四年级英语第三单元第1课时，她以英语歌曲导入，充分调动学生学习兴趣。并且利用生动的课件，图片，教具等作为教学资源教授新知，通过听说读写的方式进一步巩固知识点。整个课堂生动有趣，师生互动良好。

        霍楠老师执教的是三年级英语unit1 《Hello！Hello！—story time》。本节课以“Peck”为故事中的主要人物，让学生感受故事情景，体会问候语的使用环境。既运用字母的自然拼读，引导学生准确得学习单词读音，又强调每个字母的书写方式。听说读写齐运用，让学生在欢快的课堂氛围中掌握知识。

        杨虹老师执教的是道德与法治五年级第三单元《中华民族一家亲》第一课时。本节课内容丰富、详实，能够充分利用多媒体辅助教学，通过图片、视频、音频等多种形式展示中华民族的历史和文化，让学生更加直观地了解和感受中华民族的多元性和包容性。同时，这节课也注重学生的参与性和积极性，通过引导学生思考和讨论，让学生成为学习的主体，从而更好地理解和掌握知识。

        张秀老师执教的是三年级道德与法治第7课《生命最宝贵》第1课时，本节课围绕着“生命来之不易”进行，张老师通过三个活动：观看视频，感受父母之爱；亲身体验，感受孕育不易；采访调查，理解养育不易，本节课不仅仅停留在感恩父母的层面上，还从生命的角度进行诠释：生命的成长不容易，生命的孕育充满艰辛，全家人需要付出很多心血才能养育一个健康的小生命。

        冯硕老师执教的是五年级《双手从头后向前掷实心球》一课，这堂课示范到位，讲解清晰。小比赛设计巧妙。学生们全身心投入，既锻炼了身体，也增强了团队协作和沟通能力。