结对帮扶赋新能，携手并进促成长——青岛西海岸新区第六中学结对帮扶活动

      本次活动通过同课异构课堂观摩、评课研讨与专家讲座三个环节进行。

       英语老师罗君君与我校单秀英老师分别为我们展示了精彩课堂，两人各自施展教学技巧，以不同的视角解析同一个知识点，课堂让学生体验到了灵活运用语言的魅力，整堂课不仅促进了学生语言能力的提高，更促进了学生思维的发展，让学生爱上英语。这种打破常规的教学模式，不仅极大地调动了学生的学习积极性，也在无形之中提升了教师队伍的专业素养。

       语文老师尹航老师与我校李蕾老师课堂也精彩不断。尹教师在授课中，思路清晰，环节紧凑，尽力让更多孩子参与到课堂中。尹教学设计精湛， 紧扣教材，从主题入手 ，给予学生扶手。 在思想碰撞下 ，把《背影》这一篇文章了解的非常透彻 ，使老师们收获颇多。本节课也为教师们打开了教育教学的新思路。

        同时地理教师田芳老师与我校罗伟老师为我们分别展示了《海陆变迁》这堂课，田老师利用了生动的视频导入本节课，吸引力学生的注意力，调动了学生的积极性，整个课堂以学生为中心，倡导启发式教学。教学方式灵活多样，整个课堂生动有趣，让我们的教师受益匪浅。

    只有教与研完美结合，才能更好的达到完美教学。六节精彩的课例展示结束后，在区教体局领导李生力主任的组织下，对六位老师的示范课进行了评课和研讨。授课教师与听课教师进行了深入的交流与研讨，大家积极发言，各抒己见。动。

     英语刘君君老师讨论了英语大单元教学设计以及分课时讲解，单词提前学，重点讲，强调了以背诵为主，注重单元测试。又分别对语法、听力、阅读与作文等方面进行了详细的分析，受益匪浅。

      语文评课中，李蕾老师和尹航老师针对课题和上课情况进行了细致的讲解。李蕾老师说知识要落实彻底，注重课堂组织，多种形式朗读体会情感。尹航老师说结合学情设计课题，紧扣学情。在文学素养上，进一步完善学习内容。然后每位老师针对两位老师的课堂设计以及上课情况进行了评论，并说出了自己的感悟和理解。

     地理田老师在说课中体现了新的教学理念，教学中不能直接出现书上现成的结论，必须通过地理素材如地图、文字描述等让学生得出结论，加强了学生的认图识图、理解、总结归纳能力的培养。这也体现了新课标的理念要求，注重能力的培养和解决实际问题的能力。同时指出学生的语文是培养能力的重要基础。

      她们分享教学心得，解答教学疑惑，共同探讨教育教学中的热点和难点问题。教研组张组长总结：要对教材准确理解，对知识落实到位，对学生着重关注，从教材把握上引发情感共鸣。这种交流与互动，为我们打开了新的教学思路，提供了宝贵的教学经验。

      下午，首先，学区领导甘绍安主任先向我校老师介绍了青岛西海岸第六中学刘主任的丰富阅历，并对各位领导与老师来我校亲临指导表示真诚的感谢。其次，刘君君主任主要主要从四个方面给我校教师进行了一次精彩点拨。，1.新课标的研读与学习，明确教育理念与目标。2.集备模式的更新，加强教学研究与实践。3.狠抓课堂教学，提升学生课堂获得率。4.发挥青年教师活力，推动新理念深入人心。以及对基于农村学校学生基础差，底子薄的现状，如何打造高效课堂进行了细致的讲解。让我们以后如何开展教学工作，有了指导性的方向。 

        最后，分管教务张涛主任进行了总结以及代表学校再一次对青岛西海岸新区第六中学的到来表示真诚的感谢！

     结对帮扶心连心，携手共进促发展，本次活动，为我校教师与青岛西海岸第六中学建了一个互通交流、协同成长的平台，为我校老师今后的集体备课与教学工作积蓄了前行的力量。

      手手相牵，传递的是真诚和友谊；心心相连，凝聚的是梦想和希望。结对帮扶活动在有序而高效的进行中……，期待我们与青岛西海岸第六中学的结对帮扶工作落地生根，开花结果，共同谱写教育的新篇章！