2024年10月22日，唐山市小学体育翟国胜名师工作室送教下乡活动来到了丰南区东田庄学校。此次活动旨在进一步推进乡村薄弱校体育教师素质提升，发挥骨干教师的示范引领作用，提升乡镇教师的教学水平和教学质量，促进城乡教育的均衡发展。唐山市小学体育名师工作室翟国胜老师，讲授了五年级校本课程《 校园花式篮球-上抛球与游戏》一课,带着他相对更为多元的教学理念，为东田学校的师生们带来了精彩的教学课程。本次赴薄弱校帮扶活动全程分为三部分，首先由东田庄学校刘晓玉老师做了水平二四年级《折返跑》一课教学，然后由省级名师翟国胜老师做示范课，最后唐山市各县区骨干教师和东田学校体育教师在一起进行了教学研讨活动。
一、师徒同台展示，打造激情似火的体育课堂。刘晓玉老师的折返跑一课教学根据学生生理、心理特点，本课以热身游戏指令跳跃2.0导入本课，通过第一个练习“帮一帮”帮果园爷爷捡水果来初次体会折返跑，并让同学们思考各位同学取水果方式有哪些相同之处，引出折返跑技术环节，教师总结讲解并示范完整动作，然后学生分小组练习，使学生达到侧身急停的技术要求，学生在练习的过程中要去触摸草坪分界线，自然而然把重心放低了，起动也很迅速。随后进行了“选一选，比一比”，通过游戏比赛的形式，将学生分为四组，采用翻牌排序1-9的英文数字，让学生加深对英语单词认识，既能激发学生练习兴趣，又能巩固技术动作，本环节主要发展学生们的奔跑能力，以及折返加速跑的能力，培养学生良好的合作精神，同时也培养学生及时分析问题、解决问题的能力。最后进行拓展“赛一赛”谁最快，以小组竞赛的形式，进一步加深巩固折返跑转身的技能以及重心的控制，让每个孩子在练习过程中体验折返跑的基本技术，最终达到锻炼身心，培养学生团结协作勇于挑战，吃苦耐劳和勤奋好学的品质，从而达到本节课的教学目的。最后进行体能课课练，通过播放音乐跟随练习，提高体能练习趣味性，提升学生自主练习的能力，发展学生的核心力量。
翟国胜老师的示范课校园花式篮球-双球轮转上抛与游戏一课的教学，并没有因为天气原因而停止，体育课改在食堂餐厅进行，可谓室外雨纷纷，室内情更浓。翟老师首先从课堂常规性教学入手，让学生感受场地环境布置的新颖性来增强感官效果，队列训练与集中注意力练习相结合巧妙舒缓学生的紧张感。热身活动能够合理巧妙利用场地，让小场地做出大文章。
趣味热身操采取“一操三姿”的方法，在上肢动作相同时通过改变下肢的步法来提升整节操的趣味性与负荷强度，提踵-踏步-后撩腿跑，“一操三姿”的练习方法便于学生记忆动作，提升练习时的整齐度，也能调动学生兴趣，达到热身效果，既新颖又实用，教师在异地做课实效性很好。
基本部分的导入从学生自主练习运球开始，教师组织学生进行了左右手运球、分组运球、高低姿运球、运球报数等形式，通过运球在复习以前所学内容的同时，达到篮球专项热身的效果，为组织实施新授内容做准备。
本课的主教材是校本课程-校园花式篮球的上抛球教学，教师在教学策略上采取循序渐进、由简入繁的方法。教师通过校园花式篮球的技术动作组合的优美示范来激发调动学生学习积极性，让孩子们从感官上了解什么是校园花式篮球，原来篮球还能玩出新花样。双球的轮转上抛首先由单球开始，学生在教师指导下分别做了单球的左右手抛接球、左右手递交球的练习、抛球与递交球相结合的练习，通过练习将上抛球概括为“抛-递-接”三字诀要领，便于学生理解与记忆。小组合作、巡回指导纠错、优生示范榜样激励等手段让学生逐渐掌握上抛球动作技能，课堂教学的重点教学环节与练习难点迎刃而解，此处既能体现老教师处理教材的艺术化效果，又是实践经验与临场处突的经典之作。
游戏《戴王冠与串糖葫芦》将学生带入了一个神奇的世界，“一物多用、一物巧用、一用到底”的器材在体育课上的使用理念在此处得到了较好的诠释，让体育器材在体育课上的功能做到做大绩效化，与本次教研活动《体育器材功能开发与创新玩法》主体相呼应。
体育课教学始终贯彻“健康第一”的指导思想，学生在享受体育运动带来激情与快乐的同时，务必在体育课上承受较大的运动负荷，从而通过超量恢复的原理来提升学生的身体素质。翟老师巧妙利用篮球场15米端线宽度来安排渐进性折返跑，通过耐力跑训练发展学生耐力素质，提升学生心肺功能。
二、群策群力集思广益，资源共享助力薄弱校教师素质提升体育课堂展示环节结束后，来自唐山市各县区的骨干教师在东田学校理论报告厅开展了理论教研活动，首先由各位骨干教师对刘晓玉老师的体育课进行了课堂诊断把脉，在充分肯定刘老师课堂教学优点的同时，大家提出了很多中肯意见。
翟国胜老师课后点评：本次课教师能够依据采取情景化教学模式组织课堂教学活动，学生积极参与各项活动练习之中，适当融入了英语、数学、劳动、音乐等学科融合，学生练习可谓乐此不疲，比较充分的展现了学生的课堂主体地位。教师授课教态自然，能够较好的运用体育口令调动指挥学生，技术示范正确，场地器材布置合理且有一定新意，体现了教师课前功课做到位。
结合课堂诊断把脉话题，翟国胜老师为本次研修活动做了《绿茵场上欢乐的笑声--体育器材功能整合与创新玩法》的讲座。体育器材五花八门，功能各异，如果能深挖体育器材的潜在功能，则能发挥出它的最大效益，将不同器材合理整合在一起使用，提高体育课堂的教学效果，激情导趣，让学生快乐而有效的健身。一、体现“一物多用、一物巧用”的原则。二、体现不同器材之间的合性。三、陆地如何趣玩“旱地冰车”游戏。四、深入挖掘与开发体育教学资源的多重功能。
本次活动的结束不是终点，而是薄弱校帮扶活动的刚刚开始，今后需要群策群力，互通资源共享，尽快达成教育均衡发展的目标。