秋意渐浓，智慧启航。为积极响应新课程标准要求，进一步提升语文教学质量，针对新修订的初一语文教材，确保教师准确理解教材编写理念，精准把握教学内容与方法，促进学生语文素养的全面发展，2024年10月23日下午，在赤峰二中国际实验学校和美分校开展了集团校语文联合大教研活动。参与本次活动的有赤峰市语文教研员张晓丽老师、赤峰二中国际实验学校语文精英团队、赤峰蒙中集团校伙伴和赤峰二中国际实验学校和美分校李善文校长、孙志勇副校长以及所有语文老师。
匠心执教亮风采
首先，赤峰二中国际实验学校和美分校初一年级高佳慧老师为我们展示了一堂精彩的课例。在《秋天的怀念》一课中，高老师通过“探究细节——读懂她的付出”和“书写寄语——解读他的怀念”两大任务，把课堂引向学生的深度思考，帮助学生打通情感体验和文本内蕴的障碍，让课堂变得平静而不沉闷，丰厚而不繁复。
齐聚共研促进步
课后，由赤峰二中国际实验学校和美分校崔文玲老师进行说课。崔老师从教材分析确定教学目标、基于目标和学情确定课文重难点、基于活动阐述教学设计三个方面来展开说课。崔老师的说课体现了对新课程理念下教学设计的思考，展现了对语文教学的探索精神和对教学的热爱。
今天的评课活动别开生面。赤峰市教研员张晓丽老师以问题引领，引发老师对教学中发展核心素养的思考。大家从课标的把握、教材的解读，课堂教学核心素养的落实等方面各抒己见，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。针对老师们的见解，教研员张老师总结一堂好课应做到准确确认教学内容的选择和学习目标，并且任务设计指向目标达成。在教学新样态的背景下，基于核心素养的教学，应注重学科育人，让学生在学习和实践中形成良好品质和健全人格。
凝心聚力启新程
师道远而学无涯，深耕耘且广积粮。为推进教师准确把握新课标理念，进一步加强教师对大单元教学模式的理解和应用，提升教学能力，教研员张晓丽老师进行了《单元教学设计依据及思考》的讲座。张老师从“精研课标”“深研教材”和“范例解读”等方面系统的解读了单元教学设计的依据和引发的思考，让教师们学会应用具化的学习产品凝练学习成果，并以大概念为统摄，进行单元和单篇教学；并且任务应指向目标，任务与任务间应有逻辑。本次讲座，让老师们对素养导向的大单元教学有了更加深入的了解和认识。千里之行，始于足下。集团校的老师们将积极探索和实践素养导向的大单元教学，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
百花争艳，雨丝风片，语文教学研讨之路漫漫，道阻且长。我们每一次活动、每一次检验，都是积跬步至千里的过程，让我们在思考和实践中前进，智见教研，点亮未来。