10月24日下午，在临涧镇中心校四楼会议室，一场精彩纷呈的二年级上册语文第三、四单元集体备课活动热烈展开。全镇二年级语文教师齐聚一堂，共同探讨教学方法，深入剖析教材内容，为提升教学质量积极献言献策。
我们先观看了智慧云平台专家教师的示范引领课，专家教师的教学方法灵活多样，充满了创新与活力。巧妙地运用多媒体资源，让学生在声、光、影的世界中感受语文的魅力；小组合作学习激发了学生的主动性和创造性，培养了他们的团队合作精神；而富有启发性的提问，则如同星星之火，点燃了学生思维的火花，让他们在思考中不断成长。专家教师的示范引领课，就像一座明亮的灯塔，为我们这次集备活动指明了方向。让我们看到了优秀教师的风采，也让我们明白了自己的差距和努力的方向。
随后所有二年级语文教师围绕本次集备单元展开研讨，在第三单元的集体备课中，教师们围绕“儿童生活”这一主题，对《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈妈睡了》等课文进行了细致的研讨。针对《曹冲称象》，老师们着重分析了如何引导学生理解曹冲称象的巧妙办法，感受古代儿童的聪明才智，探讨通过实验、动画演示等方式帮助学生更好地理解称象原理。对于《玲玲的画》，大家一致认为应引导学生从玲玲的经历中明白“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”的道理，培养学生积极面对困难的态度。在讨论《一封信》时，教师们深入交流了如何让学生体会露西对爸爸的思念之情，以及如何通过前后两封信的对比，培养学生积极乐观的生活态度。而《妈妈睡了》这篇课文，老师们强调要引导学生感受妈妈的爱，通过有感情的朗读，让学生体会母爱的伟大。
第四单元集体备课，以“家乡”为主题。教师们对《古诗二首》（《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》）、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》等课文进行了深入解读。在古诗教学中，大家探讨了如何帮助学生理解古诗的意境和蕴含的哲理，通过朗诵、绘画等方式让学生感受古诗的美。对于《黄山奇石》，教师们计划引导学生发挥想象，描述黄山奇石的样子，培养学生的观察力和想象力。《日月潭》和《葡萄沟》的备课中，教师们强调要让学生了解不同地区的风土人情，感受祖国的地大物博，激发学生对家乡、对祖国的热爱之情。
此次集体备课活动，为二年级语文教师们提供了一个相互学习、相互交流的平台。教师们通过分享教学经验，共同解决教学中遇到的问题，为接下来的语文教学工作奠定了坚实的基础。相信在教师们的共同努力下，二年级学生的语文素养将得到进一步提升。