2024年10月23日，在武汉市新洲区教育局基教科副科长熊勇带领下，我校书记肖勇，教学校长巴楠及辛冲二中中学支部委员李亚鹏，教学校长高晴雯等领导及语文教师到杨春湖实验中学参加常态化教研及观摩活动。
杨春湖实验中学在高福林校长的带领下，认真组织委托管理交流活动，制定工作计划，分部门、分学科、分教研组，全覆盖式结对，承担此次教研活动任务的是七年级语文教研组。
七年级语文教师安格雅为听课老师和同学们讲授的是鲁迅先生的经典作品《从百草园到三味书屋》。
安老师首先通过默读课文，让学生分析“三味书屋”的特点，紧接着抓住特点，用接火车的方式，调动学生积极性，分别找出作者具体描写的事件，并通过逐条分析，归纳出“我”的情感态度变化。安老师适时插入背景链接，引导学生感知鲁迅先生儿时的生活和对成长的思考。
整堂课脉络清晰，安老师以生动的语言，启发性的提问和积极的互动，激发了学生的学习兴趣，提高了他们的参与度和自信心。
课后，杨春湖实验中学七年级语文教研组长余荣飞对这节课做了精彩点评。
他说，让常态课不寻常，让常态课有效果，一直是我校教学的重点。安老师的这堂常态课，教学目标明确，三个任务的设定体现新课标的理念；教学预设与考试重点考点完美结合，体现了安老师备课的功夫。
整堂课采用启发式、任务驱动式等多种教学方法；注重阅读体验，有师生共读、学生自读等形式，体现了修订版教材中的特点；注重思维训练这一语文核心素养的落实，同时契合武汉市考试重点，注重语言表达的训练；整堂课师生互动有效，老师倾听、关注学生，及时调整课堂进度，安老师在课堂上的知识拓展，也成功激发了学生的兴趣。
我校九年级语文备课组长江喜生认为，安老师的课是一堂真实而成功的课。她善于引导学生，进行师生互动。课堂注重激发学生思考，拓展学生思维。整堂课由内容到情感，由浅入深，埋下伏笔，引人入胜。安老师能够把文本吃透，帮助学生理解课文，处理问题灵活生动，及时引申到课外。
辛冲二中教学校长高晴雯表示，安老师这节课体现出了扎实的教学基本功。她思路清晰，目标明确，灵活处理关键问题，通过对情节的处理，体现了作者情感的变化。对于背景链接的补充非常及时，帮助学生更好理解文章。在这堂课中，也看到了杨实学生善于思考、敢于表达，师生之间的思维互动非常值得我们学习。
新洲区教育局基教科副科长熊勇对杨春湖实验中学为我校和辛冲二中提供的学习机会表示感谢。他表示在生源参差不齐的情况下，杨春湖实验学校依旧保持着高升学率，非常不错。作为79所牵头校之中唯一的一所民办学校，杨春湖实验学校的实力被社会高度认可。今天的常态化教研课，内容充实、让所有老师收获满满，希望杨春湖实验学校把好的经验、做法逐步共享，进一步助力辛冲一中和二中的发展，实现义务教育均衡化发展。
此次托管帮扶交流活动，不仅加深了我校与杨春湖实验中学、辛冲二中之间的友谊，也为学校的教育教学发展提供了新的思路和方法，更为推动双方的共同发展注入了新的动力。在未来的日子里，兄弟学校将携手共进，为培养更多优秀人才而不懈努力！