为深入贯彻国家教育方针，坚持立德树人为根本任务，以德育、智育、体育、美育、劳动教育为支点，在学校的日常教育工作中渗透五育融合，促进学生综合素质的全面提升。我校积极开展劳动教育综合实践、走进博物馆等活动，力求通过引领学生走出校门、身临劳动实践基地，亲身体验劳动过程，培养学生的动手能力以及良好的团队合作精神。
第一站:一起“趣”劳动
孩子们认真学习蔬菜的种植方法，都在期待着自己能亲手种下这一株株菜苗。
孩子们积极地参与到蔬菜种植活动中。他们有的拿起小铲子松土，有的小心翼翼地种下菜苗，还有的认真浇水。
菜地里，一片欢声笑语，孩子们脸上洋溢着劳动的喜悦，体验着农耕的乐趣。
这次劳动实践之种菜活动，孩子们不仅学习了种植的知识，掌握了劳动的技能，更培养了他们的耐心、细心和责任心。同时，也让孩子们体会到了劳动的价值和意义，懂得要珍惜劳动成果。
第二站:走进博物馆
步入展览大厅，一股浓厚的文化气息扑面而来，每一件展品都仿佛在诉说着一个古老而动人的故事。
孩子们既激动又兴奋，看着各种各样的展品，不时发出一声声“哇”的惊叹声。
本次博物馆研学活动丰富了学生的知识,激发了学生的兴趣，让学生充分领略了历史的悠久深远，使他们感悟到历史的内在意义。
上栗中学将继续通过多维度、多形式教育举措，为学生提供良好学习和成长环境，不断丰富课后服务内容，全力以赴办好群众满意教育。相信在“五育并举”课程体系沃土滋养下，栗中学子必将不断雕琢自我，以善学乐思的才气、阳光自信的朝气以及务实肯干的底气，书写属于他们的绚丽篇章！
