班主任是学校工作的中坚力量，为加强班主任的理论学习，用理论指导工作实践，创造性地开展班队工作，增进班主任之间的合作交流，特召开此次班主任工作座谈会。会议由陈舒敏主持，分管德育副校长许洪娟一同参加！
会议分为三个流程：
1.结合班级的具体案例，探讨班级管理经验。
2.班主任共同学习学生72条行为规范，并用于学生日常教学中。
3.讨论交流工作中遇到的困惑和问题 。
4.总结讨论结果。
班主任代表发言
吴伟端老师发言时说道：
一、做个信守承诺的老师。老师的一言一行在学生的成长过程中，起着举足轻重的作用。为此，我们对学生的承诺，要言出必行。若是因为忙碌而失信于学生，多次如此，学生也将不信任于老师。二、树典型立榜样。一个好的课堂纪律，能让整堂课事半功倍。在课堂中，我们可以以表扬某个同学推及到表扬整组同学。这样，其他小组的同学，也会为了得到表扬快速调整好状态投入于学习中。三、以夸奖代批评。每个人都喜欢听好听话，学生也如此。当我们发现有时候批评起不到效果时，就转变一个角度，试试以夸奖的方式来解决问题。可能会收到意料不到的效果。
林兰老师做出了班级管理的五点分享：
1.班级纪律
我根据本班学生情况，用奖励制度来激励她们的日常表现。
2.学习方面
上课发言方面采取积分制度，让学生能够积极发言。
3.班级卫生
放学到岗监督，不遵守值日规则就批评教育，扫地干净的组员及时进行表扬。
4.作业方面
我们班不及时完成的学生我会及时与家长取得联系，及时完成作业的学生每天都有积分奖励。
5.学生心理
我会及时关注学生心理，如果我对一个学生进行批评教育后，学生不服气，上课没有积极性我会及时找到他进行疏导。
6.班主任心态
班主任要面临的问题比较多，我们要有一个好的心态，遇事先调整自己的情绪，再去解决问题。
答疑解惑
“答疑解惑”交流环节，班主任们针对班级管理中出现的“如何管理问题学生”“高年级如何应对学生早恋问题”“学生上课随意走动，屡教不改”“如何进行有效的家校沟通”等问题，进行了广泛而热烈的交流。
活动总结
许洪娟副校长围绕班主任工作提出四点要求：第一，班主任要注重学生的安全教育，在日常工作中保持警惕，将安全教育贯穿班主任工作的各个环节；第二，班主任要将工作切实落到实处，工作时要有高度的责任感，做事有始有终；第三，班主任要构建家校沟通的稳定桥梁，及时反馈学生在校情况，加强与家长的沟通；第四，每位班主任都应以身作则，为学生树立良好的榜样。
此次经验交流分享会的成功举办，进一步强化了我校学生思想道德建设，强化了班级管理，使得我校班主任工作向着科学化、规范化、专业化继续迈出坚实的步伐，必将为促进滨海学子的全面健康、和谐发展奠定坚实的基础！
END
一校一审：陈舒敏
二校二审：许洪娟
三校三审：何永辉