降水返壑，风落木归山。冉冉岁将宴，物皆复本源。踏着些许秋风，2024年10月21日—25日，清江浦区园长班第一组的小伙伴们，携手走进丹阳市正则幼儿园进行为期5天的跟岗研修活动。此次跟岗形式丰富，内容充实，有班级蹲点，专题讲座，现场教研等。
赏环境，悟儿童之道
10月21日和22日上午，伴随着浓浓秋意，我们步入丹阳市正则幼儿园及丹阳市凤凰幼儿园。刚入园，大家便被园所的户外环境吸引，沙、水、泥、石、树等原生态自然元素在正则人独具匠心的设计下有机融合，形成沟壑、沙水、书屋等自然野趣的游戏场。再走进，感受正则幼儿园室内、走廊、楼顶、大厅、拐角等，处处彰显着以儿童为本的育人理念，角角落落都有便于孩子取放的游戏材料；随处可见孩子自由自主的游戏、学习和生活。
听讲座，解实施之惑
10月22日下午，我们聆听了戎菊芬副园长作《环境——儿童之家》的专题讲座，戎园长从有准备的环境、有吸引力的环境、有挑战的环境等多角度、多层面剖析正则多年的环境改革之路，通过一个个室内外区域创设，幼儿游戏表征等，为我们推进课程改革带来行之有效的指导和动能。
10月23日下午，邹素花副园长聚焦《从图式到行为》的话题与学员们进行互动式探究。本次讲座她从“厘清思路——研读辨识——循证支持——助力生长”四个环节层层递进式展开。学员们之间相互畅所欲言，同频共振，思维碰撞，共促共研。
10月24日下午， 聆听了邹素花副园长的讲座《幼儿园一日生活中的思与行》。邹园长对正则幼儿园一日生活环节进行深度解读，让我们发现每个环节和细节中融入的幼儿审美、时间管理、书写、科学探究等。正则幼儿园的一日生活看不到规则，却很有序；看不到教师，却有陪伴；看不到教材，生活中的一切却都是资源。
定班级，感活动之趣
10月23日至25日开展了班级蹲点活动。首先，进入到小中大班的活动室，儿童性的环境扑面而来，环境中儿童的思维、儿童的需要随处可见，游戏互动墙，签到、园历，儿童表征，成长档案等等，都让我们对“生活如水，儿童如鱼”的正则文化有了更多深刻的感悟。其次，孩子们井然有序地进行各种活动，区域活动中，教师们力求精益求精，材料的投放与选材都蕴含深意，师生之间的互动适宜，教师们更多的将权利、空间和选择留给孩子们，让他们在游戏中自由探索。同时，晨圈活动是班级蹲点环节的亮点，从内容到形式，再到和谐的互动都让我们感受到了正则的底蕴。
回顾5天的跟岗历程，我们豁然开朗，深刻认识到知识的学习更多的是一种思维方式的转变。我们也必将所学所得融入到园所的管理、课程建设中，不断实践、反思，并将此次跟岗作为引领园所发展的助推剂，持续推动园所的不断进阶。