撷教研学习之芳华，绘“数”说精彩之美篇——五都小学数学教研活动

      秋风乍起天渐凉，草木摇落路为霜。为进一步贯彻落实核心素养导向下的新课标理念，提高教师的业务能力和教学水平，以教研活动为载体，以建设和谐高效课堂为目标，促进数学教师专业化发展，为广大教师提供一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，2024年10月24日，五都小学数学教研组开展了一场精彩纷呈的教研活动，本次教研活动由四年级数学胡美芳老师带来课例展示《速度、时间和路程》。

      课上，胡老师以3种小动物运动数据展开教学，引导学生比较相同路程或相同时间内哪种动物的速度（谁更快），再引入比较不同路程、时间的比较。（突出速度概念）。而后又对上个教学环节引出的路程、速度、时间加以巩固。自己拟习题，要求学生在题目中区分标出“路程”、“速度”、“时间”，强化认识与区分。

       本课学习，不仅仅是让学生记忆速度、时间和路程三者之间的数量关系，更重要的是通过解决实际问题帮助学生内化三者的联系。而且路程、时间与速度在日常生活中的应用十分广泛，是学生今后学习行程问题的基础。

      课后，全体数学教师围绕这堂课展开了热烈的讨论。老师们各抒己见，从单元整体教学的巧妙设计、教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂表现等多个角度进行了深入分析，既肯定了优点，也提出了宝贵的改进建议。在思维的碰撞中，大家对数学教学有了更深刻的认识。 

      此次教研活动的举办，为五都小学数学教师们提供了宝贵的学习与交流机会，进一步提升了教师们的教学水平和专业素养。相信在今后的教学实践中，教师们将不断探索创新，为学生带来更优质、高效的数学课堂。