为深入推进课堂教学改革，优化课堂教学结构，探索“高陵好课堂”，10月25日耿镇中心小学举办“以读代讲”在小学语文教学中的实践探索暨耿镇中心小学“勤思坊”第九期教师讲堂活动。耿镇中心小学校长魏超、工会主席蒋娜、辖区校园长及教师代表共40余人参加了此次活动。此次活动特邀区教学研究室语文教研员雷晓、区教师进修学校林焕琴老师参加。活动由耿北小学杨文文老师主持。
倾情展示诗歌朗诵
苏家小学教师朗诵《我骄傲，我是一名教师》
王家滩小学教师诗歌朗诵《我爱你中国》
耿北小学教师朗诵《读中国》
虎家小学教师朗诵《诗意中国》
耿镇中心小学教师朗诵《载着使命前行》
课例展示
王家滩小学肖娟老师执教一年级上册《秋天》，这节课肖娟老师通过播放秋天美景的视频创设情境，调动学生的感官，引领学生直观地感受秋天到来时的景色变化，使学生初步感受到秋天景色的美丽，激发学生学习课文的兴趣。
耿镇中心小学李明老师执教六年级上册《桥》，这节课李明老师从小说的环境描写入手，引导学生，在一遍遍朗读中呈现自己体会到环境的紧张危急和变化，从而深切理解老支书的伟大人格。学生的朗读素养在这节课中得到培养。
专家点评
特邀嘉宾林焕琴老师、雷晓老师分别对以上两节课进行了精彩点评，肯定了两位执教老师的课堂亮点，同时也就课文整体呈现、预习、朗读等方面提出了建议。
耿北小学江爽老师执教的是四年级上册《精卫填海》，这节课江爽老师通过不同形式的朗读，学生对精卫的形象有了更深刻的认识，以读代讲激发了学生兴趣，提升了学生的朗读能力和对文本的理解，是一次有意义的尝试。
课堂观察员点评
在此次活动中，课堂观察员王娜对三位执教者的课逐一进行了点评。
颁发证书
活动总结
耿镇中心小学校长魏超对此次活动做了总结发言。
本次活动通过朗读节目展示、优秀课例展示和专家点评等环节，探索“以读代讲”在小学语文教学中的有效应用，提高教师的教学水平和学生的语文素养。本次活动也是《高陵好课堂建设实施方案》的贯彻落实。下一步，我们将以课堂物态、教学形态变革为主抓手，以学生发展为主线，不断优化教学方式，强化教学管理，着力学生自主学习、主动探索和解决问题能力习惯培育。