为积极贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步强化我园教师对科学领域数学活动组织的研究，有效提高数学活动的有效性，促进教师专业化成长，10月24日——10月25日精密花园幼儿园的老师们开展了科学领域数学活动公开课展示活动。
此次公开课，我们以科学领域的数学活动为主，每个年级确定两节不同的活动内容，年级组可以同上一个活动内容，也可以根据自己本班孩子的年龄特点，选择不同的活动。
活动中，老师们以多样化的教学方法、直观形象的教学手段，以幼儿为主体，创设宽松愉快的教育情境，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿主动观察、探究、讲述、操作，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，幼幼互动，将幼儿带入轻松愉悦的学习氛围中。
下面就让我们一起来看看老师和孩子们精彩的表现吧!
小一班《大大和小小》
中一班《比比高》
大一班《有趣的单双数》
大二班《有趣的单双数》
大三班《有趣的单双数》
小二班《奇奇和鸡宝宝》
中二班《找三角，拼三角》
每节活动老师们认真观摩，做笔记。
公开课观摩结束后，执教老师对自己组织的教学活动进行深刻剖析，反思活动中的不足，接着各位观摩老师再根据自己观摩活动的感受，从多个维度对每个活动进行评价分析，说出优点和存在的不足。通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，大家提出的意见和建议有助于执教老师进一步提升和发展。
此次科学领域数学公开课活动，有的年级是同课异构，更加促进了教师们对科学领域数学活动核心经验的掌握，提升了教师在数学领域的教研能力。我们将继续践行《指南》精神，不断学习与改进，更好地引领教师迈上新的台阶。