中华古诗文历史源远流长，在中华文化的历史长河中，古人常用诗中有画，画中有诗来形容诗与画的关系，诗与画是一对相融一体密不可分的姐妹艺术。
为了提升孩子们的文化素养，激发孩子们对中国语言文字和中华优秀文化的热爱，2024年10月24日我校六年级开展了古诗配画活动，让孩子们充分感受到了中华传统诗文的魅力。下面让我们一起去欣赏孩子们的诗画吧！
一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着学生们的心灵，转而化作一幅优美的画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或有动有静，或人景相依，诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。
六（3）班 春日寻诗
六（2）班 夏日追凉
六（1）班 秋高气爽
六（4）班 踏雪寻梅
活动中，学生们选择自己喜欢的古诗，自己动手配上相应的图画，把自己体会到的诗的意境变成生动鲜活的画面，让浓浓的诗情跃然纸上。许多学生的作品构思独到，情景逼真富于诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界，让同学们进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，从诗画中得到了美的启蒙，受到了美的熏陶。
00:57
在数字化教育推广下的诗配画活动中，不仅激发了学生理解和赏析古诗的兴趣，还提供了展示艺术才能的平台，使学生的想象绘画能力和文学的审美情趣得到提高，促进了学生对古诗的热爱之情。
撰稿：刘小艳
审核：课题组全体成员