课题引领促成长 砥砺奋进新篇章 ——黑龙江省教育教学规划基础教育教研专项课题汤原县云阶学校开题会

“教而不研则浅，研而不教则空，学然后知不足，教然后知困，研然后知其美”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径。2024年10月24日下午，黑龙江省教研专项课题《东北抗联精神融入小学课堂教学的实践研究》开题论证会在汤原县云阶学校如期举行。

莅临本次会议的领导有汤原县教师进修学校校长陶延利、科研规划办副主任刘晔两位论证专家、汤原县云阶学校校长李文、业务副校长聂秀芬、课题负责人肖瑶及课题组全体成员参会，会议由教导处主任潘璐主持。

宣读立项通知

开题报告会第一项议程，由业务校长聂秀芬介绍学校基本情况并宣读本次省级课题立项通知书。

开题阐述

开题报告会第二项议程由课题的负责人作开题报告。      

德育副校长肖瑶主持的课题立足于学校实际，开题报告详细阐述了课题研究背景，科学界定了课题的核心概念，细致介绍了研究内容，诠释了课题的理论价值及实践价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，为下一步课题研究明晰了任务和思路。

专家引领

专家们从专业的角度对此项课题研究提出了真知灼见，帮助课题组成员理清了研究思路，明晰了研究方向。

陶延利校长从课题研究的思路与目标给主持人提供了可借鉴、可操作的实质性建议。并建议课题主持人在研究过程中要立足于学校实际情况，从一线教学中开展课题研究，切不可脱离实际。

刘晔主任对课题研究中的工作重点、 研究计划、 研究方向做出指导，强调要把主阵地放在课堂教学上，把红色故事、红色诗歌等穿插在教学中，红色活动作为拓展延伸。课题研究要研有所思、研有所获，才能提升教师的问题研究意识。

学校保障

最后，李文校长做总结发言，希望课题组在课题研究过程中，要立足课堂，真研究、真实践、真提升、真反思，以研促教，不断提高教育教学质量，更好地为学生发展服务，并表态学校会从各个方面支持课题研究工作，保证课题的顺利进行，同时也对各位专家的到来表示衷心的感谢！

本次开题论证会，为我校教师开展课题研究明确了研究方向和思路，相信课题组全体成员定能在专家的指导下，披荆斩棘，阔步前行，踔厉奋发，笃行不怠，助力我校的教学水平再上新的台阶！

编辑：汝晓慧

初审：肖瑶

复审：李文