努力追梦，做幸福的教育人! ——“三段六步”高效课堂教学成果展示一一记石南镇至德小学教研开放日活动

　　2019年3月5日，在春雨绵绵中又迎来了本学期我们石南镇至德小学的语文和数学教研开放日的活动。常言：春雨贵如油！春天是播种的季节！更是奋斗的季节！因为有梦想而努力，因为有梦想而追求！石南镇至德小学在“党建+教研”的统一教育战线引领下，2019年，我们都是幸福的教育追梦人！

        为了更好地推进兴业县“三段六步”高效课堂教学改革，进一步加强校本教研的全面实施，同时加强兄弟学校的教育教学的互动与联系，利于促进我们石南镇的教育教学质量的提高,“兴业县石南镇至德小学教研开放日活动”已经成为了我们至德小学每个学期的教学常态。这也是展示我们石南镇至德小学实施“三段六步”高效课堂教学改革以来的课堂教学的基本情况，展示近期“三段六步”高效课堂教研课改成果和教学风采，同时听取兄弟学校同行们的意见、建议，完善“三段六步”高效课堂教学课改教研，落实课堂教学的实效性,推进石南镇各小学实施“三段六步”高效课堂教学改革的步伐。

       每学期的开放日的活动都是各年级同时进行，各年级授课结束后分低、中、高年级进行集体评课、议论课。下面是本次语文开放日活动的部分展影，就让我们一起回放一下吧……

　　天尽管是细雨婆娑，但也阻挡不了全镇各兄弟学校各个年级的语文老师来听课的温暖热情！衷心感谢各位兄弟姐妹光临指导！

　　看，全镇的语文老师汇聚一堂一起学习，那就是一支庞大的教研团队！！！一一我们在教学的路上从来都不是一个人在奋斗！我们互相学习，彼此“双赢”共进！🤗😅😅😅……

　　开放日的第一天是一年级至六年级的语文第一、第二节课全面“开花”……第三节课按科组进行集体评课……各位听课老师正走向各听课班级。

　　高年级组：

        六年级的陈继凤老师在上课中绘声绘色地授课……

　　“三段六步”教学流程完整，展示的同学真棒！👍

　　五年级的黄雨桃老师上课一向谈定从容！

　　六人小组展示学习成果。

中年级组：

       三年级谭雪老师上第6课《心中哪盏灯》，谭老师入情入景引导学生融入文本，让学生真切感受到了父亲的浓浓的爱！

　　老师指导学生讨论……

          三年级的小同学小组展示也井井有条！孩子们真棒！👍👍👍

　　听课的老师们认真听课！认真做笔记！……

　　精彩的课堂把我们听课的老师都吸引了！

瞧，数学专长的汤主任都陶醉在了语文课堂中！大家听得多认真呀！

　　师生互动，生生互动层层带进了文本 ，学生感受到了文本表达的情感！

　　四年级：

        钟静兰老师执教第19课《我和祖父的院子》……整节课学生积极参与，小组学习讨论积极！展示精彩！

　　师友展示环节……

　　以书为“瓢”，全班同学感受"瓢"的动作，孩子们感受到了“我”在祖父园子的无比快乐！

         一向重视教研的黎宗范校长走进各学校，并深入课堂听课是一向的习惯！……

　　黎校长和听课老师们在一起认真听课！做听课笔记……

低年级组：

        一年级谭冰老师执教《小公鸡和小鸭子》……

　　谭老师的课非常扎实！落实了一年级学生学习习惯的培养和字、词、句的教学……

　　二年级易玲玲老师上《雷锋叔叔，你在哪里》，小组合作学习生字词，每个学生都参与到学习中，每个同学都有事做，基础稍差的也积极参与学习，重视低年级学习习惯的养成。

　　易老师把枯燥乏味的生字词教学都教活了！孩子们太棒！👍老师真了不起！👍

评课环节：由各年级负责人进行主持评课……

       在高年级评课会场，黎宗范校长充分肯定了今天“开放日的活动”，达到了很好的效果！并指出“三段六步”教学已经是我们石南镇至德小学的教学常态，我们各学校各年级要结合校本教研做好“三段六步”高效课堂的改革教学，完善日常教学的常态化，高效率。借此机会，黎校长强调指出全镇各校重抓六年级的教育教学质量不放松。

          高年级的老师们在评课中，踊跃发言各抒己见……

　　莫耀恩老师主持中年级的评课，讲了评课前的记录分工与合作……

　　中年级评课上，谭琼燕语文辅导员对这次开放日的课进行了深刻的点评，肯定了“三段六步”教学流程在课堂教学中取得的成果喜人，达到了课堂教学的高效益。谭主任指出语文教学要体现出语文的核心素养……

         中年级评课现场……听课老师们精辟的点评如沐浴春风，让我们收获满满！衷心的感谢给我们宝贵的指点……谢谢！！！

　　低年级的评课现场……听课老师们都纷纷表示：原来低年级运用“三段六步”教学，学生这么感兴趣！又能很好地培养了低年级孩子的自学习惯与能力。

　　高年级的集体评课记录……

         中年级的集体评课记录……

　　低年级的集体评课记录……

鸣谢我们至德小学校本教研开放日活动的幕后工作：

        一、构建合作平台，促进全员发展。    

        教无定法，教不可无法。本次我们至德小学的校本教研教学开放日，全校各个年级都能把“三段六步”课堂教学作为课程改革的重点来抓，把教学准备、开放日课程的实施作为体现年级科组和全校科研综合实力来重视。各位教师为此都能精心准备，认真规划；各个科组都通力合作、出谋献策认真的磨课。总的来说，为了在教研开放日上全面展示我校的教学风采，展示“三段六步”高效课堂改革的效果，全体老师都能齐心合力，非常积极地投入到各项准备工作中，让活动高效率的开展，也收到了非常好的效果。同时也得到了各兄弟学校的积极支持与高度的评价！衷心感谢各兄弟学校！ 

        二、全局意识，责任意识。

        学校党建+教研召开多次会议策划、部署， 教导处、总务处等职能部门通力合作，报到、指引、接待等方面工作落实到位、有条不紊，各年级、各科组老师发扬主人翁精神，以饱满的热情迎接各兄弟学校的兄弟姐妹教师，让整个校园弥漫着一种热情友善的气氛。

        三、课改意识，创新意识。

        本次校本教研开放日活动的公开课充分体现了新课标倡导的现代教育教学理念，展示了我们至德小学实施“三段六步”高效课堂教学改革以来的教研成果；突出学生为课堂的主体，学生参与度高，突出知识形成过程的探究。另外老师们在运用多媒体手段进行辅助性教学时基本上做到理性回归，该用才用，不是滥用。

终审：陈   慧

主审：李小金

编辑：周隆媚

图片：至德语文团队