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在校本教研活动中进步 ,在“三段六步"课改中成长一一记至德小学中年级语文组教研活动
创建于2018-06-19
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乘课程改革的春风,为打造一支基础扎实、教育教学专业水平过硬的高素质的教师队伍,充分发挥我们至德小学校本研究的特色,积极推进“三段六步"高效课堂模式。由李小金主任主持并对语文各科组进行“三段六步"高效课堂模式培训。
在课改的春风中,2018年春季学期至德小学中年级语文科组积极组织开展螺旋课、优质课、作文专题课等一系列的校本特色教研活动,并融合校本教研特色积极推进了“三段六步"高效课堂的教学模式。通过校本教研活动,为我们至德教师队伍的教研创建了发展的平台,同时发挥了团队的合作与探研的精神。有效地提高了教师的教育教学水平。深感每一次在校本研究课活动中获得了进步,在课改中成长的“甜蜜"!!! 校本研究特色之一:螺旋课
三年级组:
课前科组成员认真集体备课,为上好第一旋螺旋课打响“第一枪"。
4月17日上午第二节,曾老师执教的三年级下册第15课《奇异的植物世界》第一旋螺旋研究课。
认真的学生背后永远都有一群认真敬业的老师们在奋斗!!!
拓展延伸:“我会说"是本节课的亮点之一,“说话训练"起到了学以致用的目的。
课后中年级语文组成员积极参与讨论评课,并提出存在的问题与不足,为下一位老师的上课提出改进的地方。
4月26日,钟静兰老师上三年级第二旋螺旋课巜奇异的植物世界》。课堂上孩子们踊跃回答问题。
瞧,我们读书可认真了!
小组汇报自学成果,尽管是三年级,但小组的培养与组织学习初步形成。课上钟老师用平朴的语言,展示了“三段六步"高效课堂的语文教学的反朴归璞。做到了以学生为主体,以老师为主导的教学。
我可担心记少了一个环节哦!……
科组成员针对三年级的螺旋课行进行讨论总结。总的来说,三年级的这两节螺旋课上得很圆满成功!两位老师都能依纲靠本按新课标中强调引导学生在“读”中感知,在“读”中感悟,在“读”中培养语感,在“读”中受到熏陶。把读贯穿于整个教学过程中,从读这个角度加深学生对奇异植物特点的充分理解。
四年级组: 螺旋课前的集体备课。
5月15曰,陆杏琴老师上四年级第19课《我和祖父的园子》第一旋螺旋课。
陆老师上课的亲和力特别棒!
针对陆老师的课,同科组老师讨论积极,各抒已见。
5月24日,经验丰富的梁瑞芬老师是我们中年级组学习的榜样。梁老师接棒四年级第二旋螺旋课《我和祖父的园子》。
小组汇报学习成果,其他孩子认真倾听。孩子们学习的习惯真棒!
6月8日,蔡伟华老师上四年级第三旋螺旋课巜我和祖父的园子》。
蔡老师上课语言优美,富有感染力!而且很会表扬学生!!!课堂上孩子们踊跃回答的声音 非常响亮!!!
“科组活动"同事们齐聚一堂评课后,同时讨论校本研究特色之二:优质课。
5月22日,陈敏老师执教三年级优质课第24课:《“计算机之父"童年的故事》
陈老师上课谈定从容的教学风格把孩子牢牢“抓"在课堂中。
6月5日,谭丽燕老师上四年级优质研究课第24课《米芾学书》。谭老师出示课件:以“刚劲有力、潇洒自如的书法”导入,一下子就把学生带入了主题。
谭老师上课环环相扣,思路清晰,知识落实到位,突出了文章的中心。
同行们个个都是最认真的!!!
6月4日,周隆媚老师上三年级第28课《民族英雄戚继光》优质研究课。
周老师整节课以饱满的激情,感染着学生。
周老师本节课最大的亮点之一:学生大胆质疑,现场生成的问题引导学生恰如其分地解决。
瞧,我们上课精神抖擞!
同事们评课后,讨论校本研究特色之三: 作文课
6月3日,李小金主任执教四年级的作文研究课。
李小金主任的课堂轻松自如,巧设情景导入作文主题,真正体现了以老师为主导,以学生为主体的学习活跃氛围。课堂上学生们围绕作文主题:踊跃说,大胆说,抢着说……学生们跃跃欲试善于表达,并能用上好词好句,为写好作文埋下了伏笔。
学生的回答真精彩!听课的师生都“乐"了!
给认真听课、认真作笔记的老师们点赞!!!
每一次的研究课,学校的领导和老师们都积极加入听课的行列。给同行们积极学习、指导的精神点赞!!!!!!!!!!
班级文化,小组构建氛围“浓"!
学生讨论阶段,李主任加入行列了解讨论的情况。
校本研究特色之三: 三年级作文课,6月7日,由徐锦军副校长执教一一语文百花园八笔下生辉“我和书的故事″。
认真作笔记的老师们!!!
徐副校长的课堂听着如沐浴春风,又如一股清泉……很亨受课堂的感觉!!!
徐副校长上课的身势语,一个字一一一赞!!!
给学校领导、老师和同学们的乐学、善学、互学的精神点赞!!!
即堂写作文的开头并展示部分孩子的作品:孩子们的作文开头写得真棒!!!
2018春至德小学中语组科组活动在讨论中完满结束,但科组研究仍然在路上……我们只要不忘初心,砥砺前行!一一一奋斗的青春,只要不失本真,即使千山万水,也会因为奋斗而变得更加美丽而可爱。大家一起加油!!!
2018春至德中语组“全家福"!感恩一向前行的至德同事们!!!能与大家一起同舟共济真好!!!谢谢!!!我们一直前行……
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美篇工作版
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