杨斓的简篇

杨斓
创建于10-24
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                       《编花篮》 

 【活动目标】

1、练习单脚站立、单脚跳跃的动作,学习三人合作玩编花篮游戏的方法。

2、掌握编花篮游戏的要领,初步尝试与同伴合作玩多人编花篮游戏。

3、愉快地参加活动,体验合作玩传统游戏的乐趣。

【活动准备】热身音乐、一块平坦的场地。

【活动过程】

      一、播放音乐,幼儿随音乐在教师的带领下做热身运动。师:小朋友们,今天老师要带你们完成一项很难的挑战,你们愿意参加吗? 师:挑战之前我们先一起做个热身操,活动一下身体,好吗?     

      二、游戏:“看谁跳得远”,练习单脚站立、单脚跳跃的方法。组织幼儿自由练习单脚站立、单脚跳跃的动作。

       三、学习三人玩“编花篮”游戏,掌握玩“编花篮”游戏的要领。师:现在我们的挑战活动正式开始,你们有信心完成吗?下面老师先介绍一下方法:

1、请出3名幼儿示范玩编花篮游戏,先手拉手站好,其中一名孩子将自己的一只腿放在旁边自己和朋友拉着的手上,单腿站立。第二名幼儿再将自己同一方向的一条腿放在第一名幼儿的腿上,第三名幼儿也依次将腿搭在第二名幼儿的腿上,最后第一名幼儿的腿放在第三名的腿上。

2、开始游戏,边单腿跳边唱儿歌:"编、编、编花篮,花篮里面有小孩,小孩的名字叫XXX"。若有一个小孩的腿掉下来了,游戏必须重新开始。3、注意事项:在游戏时一定要注意3个人要一起匀速的跳,不能忽快忽慢,而且要做个有毅力、团结的孩子哦!

 3、幼儿自由组合学习玩编花篮游戏,老师巡回指导发现问题。

4、师:刚才你们都玩了这个游戏,谁有什么问题或者困难需要我帮助的吗?

 5、解决困难,再次与同伴玩3人编花篮游戏。

     四、尝试多人玩“编花篮”游戏,体验合作游戏的乐趣。


3、游戏评价。

     五、放松活动,幼儿在音乐的伴奏下,活动四肢,使身体完全放松。回家和小朋友们继续玩《编花篮》的游戏。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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