为落实立德树人根本任务，持续推进义务教育教学改革，用好国家课程新教材，提高教育教学质量。结合着一年级数学新教材的改编，济宁市教育科学研究院开展了济宁市小学数学“落实新课标、用好新教材”专题培训活动。
北京市朝阳区教育科学研究院吴海燕主任就一年级的数学教材的理解、分析以及教学建议为大家进行了新旧版本中结构调整进行了讲解。认为新教材更关注了一年级孩子们的入学适应期，特别是幼小衔接中的身心适应、生活适应、社会适应和学习适应，这些适应能够帮助学生顺利从幼儿生活过渡到小学生活。
梁老师也为我们展示了一节生动的示范课，让学生理解了加法的相关知识，并大量的让学生参与到学习中，充分体现了学生的主体地位。
鱼台实验小学的随老师对此次培训也做了分享，重点提出来“小幼衔接”的观点，认为要拉长“入学适应期”，减缓教育坡度，有助于学生更好的适应新的教育阶段。
韦主任根据新课标及新教材对教材内容再次做了详细讲解，特别是对于教材的内容的新旧更改的教学，提出要重视“数是对数量的抽象”，要培养学生的数感、符号意识，用好身边的数学素材，设计具有挑战性的数学任务。让老师们更加体会到了数学的教学要更改一些老旧观念，要让学生从具体到半抽象到抽象获取新知。
此次新课标、新教材解读培训，为教师们指明了方向，注入了动力。相信在今后的教学中，他们将以新课标为引领，不断提升自己的教学水平，为学生们带来更加精彩的数学课堂，助力学生们在成长的道路上绽放光彩。