磨课出精品 研讨共成长   ——记吉水县小学数学工作室第十一小组送课下乡磨课研讨活动

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残云收夏暑,新雨带秋岚。为进一步发挥名师工作室的示范引领和辐射作用,加强城镇教师的教研协作与教育教学交流,提升我县数学教师教学水平,2024年10月23日下午第十一组数学工作室开展了送教下乡磨课研讨活动。

“潜心教研勤探索,扎根教学促提升”。为落实《义务教育新课程标准(2022年版)》教学理念,充分发挥学科育人价值,深化课堂改革,10月23日下午在城东小学进行数学‍教育研讨活动。活动伊始,胡美连老师执教《数学广角——沏茶》设计丰富的活动,让学生想一想、摆一摆,在两种解决方法的对比中,体会更优方法,与之前的学习建立结构化的联系,实现教学的整体性、一致性。让学生列一列、比一比、验一验,给学生独立思考空间,并清楚规范的表达自己的想法。在'学以致用,巩固新知‘环节设计阶梯式习题,发展学生思维。最后“反思总结,拓展提升”,让学生对本节教学内容形成一个清晰的知识网络。


随后,谢美芳老师执教《数学广角——集合》以学生熟悉的生活提出问题,激起学生学习的兴趣,进一步体会到知识与现实生活的紧密联系并了解知识在生活中的应用,谢老师从学生特点出发,让学生在“玩”的过程中,探究新知,理解新知,整节课学生学习热情高涨。

“教而不研則浅,研而不教則空〞。课后工作室成员对两位老师进行了评课和教学研讨,评课过程中老师们畅所欲言,各抒己见。

“教”无涯,“研”不尽。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞,每一次的碰撞都有新的收获。通过本次教学研讨会,我们互相学习,互相促进,共研共学,齐步前进。

撰稿:简小娇

审核:周艳

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