深入推进科研兴教,促进教学高质量发展——记大泽镇沙冲小学课堂教学优质课研讨活动

江门市新会区大泽镇沙冲小学
创建于昨天
阅读 1084
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

     秋风迎诗意,教研正当时。为提高教师的教育教学能力,推动教师自我反思、同伴互助、专业成长,提升课堂教学实效,进一步加强学校课堂教学过程管理,打造真实、扎实、高效的常规课堂,10月22日上午,我校开展了镇级课堂教学优质课研讨活动。新会区教师发展中心区锦超、王梅、黎友芬、赵凤娥、李华斌等老师、大泽镇中心小学领导、兄弟学校老师以及红卫教育集团学校老师莅临指导。

听课环节

语文科:梁慧清《爬山虎的脚》

     在课堂上,梁老师保持了积极活泼的授课态度,充满了亲和力,与同学们积极互动,引发了学生的学习兴趣。她还通过提问、讨论等方式,培养了学生的独立思考和表达能力。同时,梁老师还为学生准备了多媒体辅助讲解,以播放视频和给视频配音的形式展示了爬山虎的生长过程,使学生更直观地理解课文内容。

数学科:麦坚华《三位数乘两位数》

     麦老师这节课注重学生良好学习习惯的养成,强调竖式计算书写的规范性,课堂中注重培养学生对算理的理解和表达。在上课中,善于使用鼓励语言,调动课堂气氛,课堂效果良好。

英语科:张峰效《My Week》

     张老师注重语音教学,讲授单词时帮助学生进行分音节记忆,声音响亮且声调抑扬顿挫,吸引学生注意,课堂气氛浓厚。

科学科:杨晓敏《声音的产生》

     杨老师的教学设计完整,设置了三组实验,让学生在操作实践中掌握核心知识“声音由物体的振动产生”。在实验过程中注重对学生的行为习惯的培养,注重学生对实验结果的阐述,并及时给予激励性评价,学生参与率高。

体育科:宋莉《蹲踞式起跑》

     宋老师课堂设计合理,运动量足,学生运动的积极性能很好地调动起来,从而主动的去练习,教师的讲解详细以及示范的动作姿势标准,学生能够更直观的看到动作要领,是一堂高效的体育课。

评课环节

     评课中,老师们各抒己见,说出自己的见解,给予了很多中肯的指导,使我们受益匪浅。

数学科

新会区教师发展中心区锦超老师:区老师肯定麦老师课堂上双基训练扎实,重视乘法计算算理的表述,多方面多维度理解乘法的算理;培养学生的数学素养落实到位;建议联系生活设计练习,加强层次性,让学生得到更好的练习。

语文科

新会区教师发展中心王梅老师:梁老师教态自然,与学生默契度高,能看出平时对学生的学习习惯培养得好。本次教学构思以任务群驱动教学,设计“观察员”大情境,带动学生一步一步地掌握知识,通过读写结合提高了学生的语文素养,学生参与率高。课堂中,学生展示朗读水平较好,但学生的自信还需加强培养。

英语科

新会区教师发展中心黎友芬老师:本节课以训练营为情景,培养学生语言,同时借用多种形式来进行教学,让学生从多个感官上学习知识,同时通过所学句子单词进行采访,紧贴生活实际,辅以前面所学,拓宽学生思路。另外要注重细节,从学生的小错误中反应大问题并且给予相对应的问题解决。

科学科

新会区教师发展中心赵凤娥老师:本课教学目标明确,很好地实现了基础性教学,让学生掌握了关键的学科性知识。学生科学思维的培养需要加强,可以多注重对学生前概念的引导,向高质量教学发展。

体育科

新会区教师发展中心李华斌老师:能体现新课标的“学、练、赛”要素,重视运动量的设计和安全教育,学生身体得到很好的锻炼。

     “教”以潜心,“研”以致远,在新课程理念、新课标要求的背景下,我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新,深化课程主题意义、落实学科核心素养,深入推进科研兴教,促进教学高质量发展。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!

撰写和编辑:李泳荷

一审:陆彩瑛

二审:周群庆

终审:吕达锋

阅读 1084
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉