什么是教育？
教育就是一棵树摇动一棵树
一朵云推动一朵云
一个灵魂唤醒另一个灵魂
为深入贯彻全国教育工作会议精神，进一步落实《关于 全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》相关要求，桦川县教师进修学校根据佳木斯市教师发展学院“优研、强师”的战略部署，为引领我县青年教师将《3-6 岁儿童学 习与发展指南》转化为优质的保教行为，提升学前教育教师 队伍整体素质，推动桦川县学前教育高质量发展，于2024年10月22日举办了全县幼儿园青年教师教学基本功竞赛活动。
参赛老师依据《指南》精神围绕幼儿园五大领域教学内容，精心设计活动目标、确定活动重难点，并在教法学法、制作教具等方面进行了认真的准备。下面👇🏻一起来欣赏吧！
多彩课堂 缤纷绽放
艺术领域活动《多彩的烟花》，通过引导幼儿欣赏多彩的烟花，孩子用蛋壳和水粉摔出了绚丽多彩的烟花🎆。
语言和社会领域活动《兔子先生去散步》通过欣赏有趣的绘本故事，引导幼儿在故事情节中认识一些标志，感受标志在生活中的作用。
艺术领域活动《秋天的树》，你看👀孩子们的手指多灵活呀！他们熟悉了棉签点画的方法，给大树宝宝穿上了多彩的外衣。
科学领域活动《会吹气球的瓶子》，通过实际操作，体验、感知、发现小苏打和醋混合会产生气体的科学现象。孩子们有序合作，一起大胆猜想、动手操作、验证，并用自己喜欢的方式记录了实验结果。
健康领域活动《想变蝴蝶的毛毛虫》，孩子们在集体学习中大胆地表达自己的想法，在讲讲玩玩的过程中了解对瓜果蔬菜营养的认识，通过游戏活动形式养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。
语言领域活动《好喝的汤》，孩子们通过观察画面理解故事内容，学习了句式“是谁在煮汤呀，放X只xx进去，一定很好吃吧!”，并且游戏情境中体验与他人分享的的快乐
科学领域活动《指纹破案》。小朋友们初步了解破案的方法,知道在生活中遇到困难时,可以通过多种方法解决问题，活动中能够运用分类、比较、猜测、判断等方法寻找线索分析案情。
科学领域数学活动《数字奇遇记》，孩子们通过各种情景与数字完美融合，真正做到了玩中学。
艺术领域音乐游戏活动《冲锋枪》。孩子们认真倾听音乐,能在音乐的“砰”处,做出“打枪”的动作,体验打枪游戏的乐趣。还能根据音乐的强弱表现出节奏的快慢。
活动中每位都教师以《指南》精神为引领，根据幼儿的年龄特点和生活实际，创设轻松愉快的活动氛围。充分利用多媒体PPT课件、丰富多样的操作材料、生动有趣的教学情境等，激发儿童浓厚的学习兴趣，让儿童在直接感知、亲身体验、实际操作探究中感受到活动带来的快乐。
艺术领域美术活动《班牌设计师》，让感受班牌的多样性，了解班牌的作用与内容并发挥想象力设计班牌，运用多种材料装饰班牌。活动中幼儿体验到自制班牌的乐趣。
艺术领域活动音乐游戏《小动物乐队》。通过活动培养了幼儿自信、大胆表现的能力，活动中用视唱、敲打响板、手摇铃、三角铁来感受随着音乐节奏变化带来的快乐。
以评促教 浸润成长
教育长路漫漫，唯有不断进取！
愿我们：心中有爱，眼里有光，脚下有路，不忘初心，砥砺前行！
活动结束后，每位执教老师围绕教学目标、教学准备、教学过程等方面进行说课反思。幼儿教育中心的教学园长张晓静及听课老师对活动都进行了评析，老师们都受益匪浅，通过听课、自我反思、评课、教学研讨的互动方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进教师们的教学积极性和教学水平。
“教然后知不足，教然后知困因”。本次活动不仅为我县学前教育的教师们创造了一个充分展示自己的良好机会，也给教师们搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，有力促进了全县幼儿园教师教学水平的发展，充分展现了我县幼儿园教师求真务实、积极向上的精神面貌。
通过这次青年教师比武活动，我们也发现了一些需要改进的地方。在今后的教学中，我们要更加注重教学内容的深度和广度，不断创新教学方法，提高教学质量。同时，我们也要加强对孩子们个体差异的关注，因材施教，让每一个孩子都能在幼儿园得到充分的发展。相信在全县幼儿园老师的共同努力下，在家长们的支持与配合下，我县的幼儿园一定会越来越好，我们的孩子们一定会更加健康、快乐地成长！