轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。秋意渐浓之时，龙堰乡小学语文中心教研组又迎来一场主题教研活动。本次活动以“教—学—评一体化”为主题，旨在通过集体智慧的碰撞，推动教学评价再上新台阶！
2024年10月24日上午，在校长李新征带领下，全体语文老师参加，北店中心小学的王乐老师给大家带来了一堂别开生面的教研课—《狼牙山五壮士》。
王老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，为大家呈现一堂精彩的语文课。
在教学中，王老师特别注意问题引领，注重加强朗读指导，发展学生思维活动，在教中学，学中评，把教—学—评一体化充分结合，过程结构清晰，流程流畅，环节紧凑，真正做到了以生为本。
授课时王老师更是利用电影中的故事情节，适时对学生进行爱国主义教育。
说课环节， 王乐老师对教材的目标、重难点把握到位，并对语文课堂教学和教研提出了自己的见解和看法。
在座的各位教师根据本节课的教研主旨，展开热烈讨论。大家从教学目标设计，教学策略选择，学生参与度，教学效果评估等多维度进行剖析，并提出了改进建议。老师们各抒己见，相互启发，现场气氛活跃而热烈！这些创新的教学理念和方法，如同点点火花，照亮了教育前行的道路。
对于教学评一体化的教学评价，教导主任周霞进行了解读。她说，新版《义务教育语文课程标准》提出评价建议，对课堂教学明确指出“教师要树立教—学—评一体化的意识”，“教—学—评一体化”保证了教学评在多维度上的一致性，确立一体化意识，评价量表的制定和使用就自然而然成为课堂学习的有机组成部分，促进学生对自己的学习行为和成果形成认知，让学生学会学习。我们要用联系的眼光，系统解读和理解课标中有关进行评价的内容，真正理解教学评一体化的要求，在教学实践中追求教学评一致性。
最后，李校长表示，对这次活动感到很圆满，并且提出，只有不断学习，勇于探索，我们的教学工作才能适应时代发展的需求。未来，我校将继续深化教研工作，搭建更多交流平台，让每一位教师都能在教育的田野上耕耘出属于自己的精彩篇章。