第十六届全国中学物理

青年教师教学大赛

10月14日上午，第十六届全国中学物理青年教师教学大赛在乌鲁木齐市第一中学(绿谷校区)顺利闭幕。本次全国中学物理青年教师教学大赛是全国中学物理教师广泛参与的规格最高、规模最大、影响最广的品牌活动。来自全国31个省、市、自治区、特别行政区的65名教师分初中组、高中组分别进行了课堂教学展示，乌鲁木齐市第126中学高铁校区方萌教师斩获初中组一等奖!

在教研员王占庄老师、许晓琴老师和学校的大力支持、物理教研组内全体老师研讨指导下，经过备课、磨课、试讲、评课等过程，方萌老师呈现了非常精彩的一堂课。方萌老师的参赛课题为《电阻》，其教学设计充分体现了物理核心素养的培养目标。课堂氛围活跃而富有探究性，灵活地将理论知识与实际情境相结合，引导学生主动思考，积极参与讨论，充分向来自全国各地的参赛选手及评委展现出我校深厚的教研实力和教师扎实的教学水平。

为进一步深入学习物理新课程标准，积极探索项目式学习，提升集体备课教研质量，乌鲁木齐市初中物理学科于2024年10月17日下午在新疆生产建设兵团第一中学开展了“深度学习”主题系列研讨交流活动，本次活动由乌鲁木齐市教研中心初中物理教研员许晓琴老师主持。

乌鲁木齐市第126中学的申婷老师介绍教研团队围绕《第十六章 电压 电阻》展开集备，分析教学内容。王玉霞老师强调情境是核心素养目标的具体呈现，融入科技情境，培养科学态度；在思想方法分析方面，焦志洋老师向大家展示了通过“类比法”进行电压和电阻这类抽象概念的建立，李莉老师带领大家深入探究控制变量在整个初中物理教学中的渗透和应用，贯彻核心素养的发展；方萌老师的国家级大赛课作为经典案例呈现，整堂课注重控制变量思想的渗透，教学设计逻辑缜密；最后由申婷老师总结呈现基于核心素养的教学目标及教学重难点，将集备的成果形成共案，优化实践。

在此次第十六届全国中学物理青年教师教学大赛和“深度学习”主题系列研讨交流活动中，乌鲁木齐市第126中学教育集团物理组教师凭借扎实的专业知识、精湛的教学技能和独特的教学风格，从众多优秀教师中脱颖而出，充分展现了我校教师的卓越教学水平和专业素养，也为我校的教育教学工作树立了榜样。于高山之巅，方见大河奔涌；于群峰之上，更觉长风浩荡。

126中教育集团打造教师队伍1+X+N雁群矩阵，规划教研主题和教研活动序列，提升教育教学效率；精细优化教研流程，形成“规划—设计—实施—反思—提升”的主题式校本研修机制；精研开发教研工具，精磨推进课堂教研，全过程优化课堂教学环节、全面提升课堂教学质效，启动“四能”强师工程，针对三年教龄以内新教师，细化“影子工程”，通过五个“一”任务驱动和六点半课堂、无声模拟课堂、影子汇报课“三课”扎实推进新教师塑形工程；坚持以实践为重心的原则，对三年以上教师形成“赛—培—研”一体式培养模式，开展“银杏杯”课堂教学大赛、青年教师岗位大练兵、基本功大赛、专题培训、科研拉链等丰富多彩的系列活动，有序推进合格教师加能工程；对于骨干教师赋能工程，通过“反思规划”、“实践提升”和“展示示范”三个阶段，从专题研修、跨学科教学实践、项目式成果提炼、共生型成果推广、发展型结业评价五个环节赋能骨干教师专业能力全面提升。同时开启名优教师领航工程，通过名书记校长工作室、名师工作室参与集团教学教研活动、引领学科教学研究、解决学科教学问题、提高课堂教学水平、促进课堂合力变革等方式，增强学科教师教科研意识，带动教师共同成长，使其成为骨干教师的催化剂、合格教师的孵化器，以“四能”强师工程为牵引，全面提升集团教师专业发展“内环”空间，助推活力教研的落地落实和集团教育高质量发展。使教研真正成为集团教师专业发展的绿色通道，促进教师专业成长。

审核：陈妍   段长春  焦士江  宋奕霏

策划：乌鲁木齐市第126中学教育集团

                    教师发展中心

编审：杨慧慧  张欣怡