聚焦失物招领,探索英语教学新路径——光山四中七年级英语教研课

Frost
创建于10-24
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       “教而不研则愚,研而不教则虚。”为了提升英语学科的教学质量,促进教师们之间的交流与学习,10月24日上午,刘霜教师在七年级开展了英语公开课教研活动,学校领导与全体英语组教师积极参与听课。

         刘霜教师通过播放一段在失物招领处的人物对话的视频,让学生们边观看视频边思考视频中所讲的内容,从而激发学生的好奇心,让学生们对于接下来的英语内容产生浓厚的兴趣,也初步让学生知道本节课的主要内容。

        刘霜教师通过玩“逛三园”的小游戏,让学生在轻松快乐的气氛中去记忆和巩固与本节课内容相关的单词,寓教于乐。

        在创编关于失物招领的对话的环节时,以小组为单位进行讨论,学生们彼此相互交流,共同完成讨论任务,培养学生的团队协作精神,成员之间的思想碰撞也会激发新的创意和解决问题的方法。刘霜教师随时查看学生的讨论情况,以及面对学生的疑问,进行答疑解惑,帮助学生更好的完成创编对话。

         县四中的各位领导和英语组老师认真听课并做好课堂记录。

         教研课后,金校长以及英语组教师发表了对于听课后的感受和看法。各位老师针对教学导入,互动环节等方面进行了鼓励与表扬。同时针对于本节课的不足也给予了指点和建议,课堂应以学生为中心,老师要去带动学生,让学生多读多表达,去不断的接纳和吸收知识。课前几分钟尤为重要,可以让学生去预习本节课的知识或者朗读课文和单词,能够让学生提早的将注意力集中到学习上,有利于学生对课程内容的学习和掌握。


         此次英语教研课为我校英语教师们提供了一个交流和学习的平台,教师们通过展示自己的教学方法和风格,获得同仁的反馈和建议,从而不断改进自己的教学,促进了自身的专业成长。相信通过本次教研课,我校英语教师将在今后的教学中不断创新,为学生带来更加精彩的英语课堂。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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