电波家长公益课堂不仅有助于增强家校互动，让家长更深入地了解孩子们的在校学习状况，更有利于引导孩子们更加积极地生活与学习。10月18日，三年级五班赵奕然妈妈给孩子们上了一堂既生动有趣，又干货满满的公益课。
上课伊始，赵奕然妈妈跟孩子们玩了一个活跃课堂氛围的小游戏：击鼓传花。当鼓声戛然而止，第一位幸运的“护花使者”诞生了。首位“护花使者”站上了讲台，聆听着同学们对她的夸奖与赞美，心里美滋滋的。这一轮游戏既激发了孩子们参与课堂互动的热情，又引导孩子们学会发现和欣赏他人身上的优点。
第二轮游戏增加了“护花使者”讲故事环节。第二位“护花使者”跟同学们分享了“岳飞精忠报国”的故事。两轮游戏结束后，所有参与游戏的孩子们上台领取到了赵奕然妈妈为他们准备的精美礼品。紧接“岳飞精忠报国”的故事，赵奕然妈妈讲道，“岳飞是我国历史上著名的爱国将领，他精忠报国、保家卫国的精神激励了无数后人。以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。今天我们一起学习与探究中国共产党的四个历史时期与四位典型人物的故事”。
故事一：毛泽东读书，学不成名誓不还
赵奕然妈妈跟孩子们讲解党史的四个时期，并分享了四位典型人物的故事。党史的第一个时期是新民主主义革命时期（1921-1949）。从1921年7月中国共产党成立到1949年10月中华人民共和国建立，我们党领导全国人民进行反帝反封建斗争，取得了新民主主义革命的胜利。赵奕然妈妈用“开天辟地”四个字形容这一阶段取得的伟大成就，随后跟孩子们分享了开天辟地的领导者毛泽东“读书”的故事。
毛泽东作为新中国的主要缔造者和领导者，以其伟大成就和深刻思想影响着全中国，乃至整个世界。毛泽东能取得如此伟大的成就，与他最大的爱好密不可分。毛泽东说过，“我一生最大的爱好是读书”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。《七绝 呈父亲》一诗中，毛泽东暗下决心：“学不成名誓不还”。
在学生时代，毛泽东勤奋好学，酷爱读书。在革命战争年代，毛泽东即便四处辗转，为革命事业呕心沥血，身处艰难险阻之中，但他依然嗜书如命，从书籍中汲取智慧，不断探索中国革命的道路。书籍是毛泽东的“精神食粮”，他读《共产党宣言》百余遍，使其对社会主义和共产主义的信仰坚如磐石。新中国成立后，毛泽东仍旧坚持每日阅读的习惯。毛泽东晚年，由于视力减退，他就用放大镜看书。甚至，在他生命的最后24小时坚持看文件、看书多达11次。毛泽东用他的一生践行“读书”的誓言。赵奕然妈妈将毛泽东读书的故事讲完后，孩子们踊跃分享他们的感悟，纷纷表示要像伟大领袖毛主席一样，爱读书，读好书。
故事二：钱学森报国，壮志不酬心不甘
党史的第二个时期是社会主义革命和建设时期（1949-1978）。从1949年10月中华人民共和国成立到1978年12月党的十一届三中全会召开，我们党带领人民进行社会主义革命，确立社会主义基本制度，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。
赵奕然妈妈用“改天换地”一词描述这个时期的变化，并跟孩子们讲述了改天换地的先行者钱学森归国、报国的故事。赵奕然妈妈娓娓道来：“钱学森是我国著名的科学家。1949年10月1日中华人民共和国成立，身在美国的钱学森开始筹划回国。为了回国钱学森先后辞去在美国的一切职务，但美国军方并不想放他回国。美国海军部副部长丹尼尔·金贝尔甚至说：‘一个钱学森抵得上5个海军陆战师。我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！’钱学森被美国司法部移民归化局非法拘留。被保释出狱后，钱学森开始长达5年的软禁生涯。1955年，钱学森将一封信辗转寄回祖国。他在信中写道，‘无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高潮’。在中国政府的不懈努力下，44岁的钱学森终于能够回国。为了这一天，他争取了整整5年！临行时，他对报界发表讲话，‘我将竭尽努力，和中国人民一道建设自己的国家，让我的同胞过上有尊严的幸福生活’。1956年10月，钱学森受命组建了我国第一个火箭、导弹研究机构。55岁的钱学森作为试验总技术负责人，亲眼见证了两弹结合试验的成功。从此，中国的核导弹终于具备了威慑与实战能力。”
听完故事后，孩子们不约而同地表示，他们要向钱学森学习。无论未来遭遇多大困难，都要努力学习好科学知识，长大为祖国的科学事业发展贡献力量。
故事三：邓小平改革，实事求是创伟业
党史的第三个时期是改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978-2012）。从1978年12月至2012年11月党的十八大召开，我们党实行改革开放的历史性决策，开辟了社会主义现代化建设新局面，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。赵奕然妈妈简要介绍党史的第三个时期后，跟孩子们分享了邓小平坚持实事求是的故事。
首先，赵奕然妈妈结合孩子们的生活情境，生动准确地解释了实事求是的含义。随后，她结合邓小平“三起三落”的人生经历及其他一些重要历史事件，详细介绍邓小平是如何坚持实事求是的。接着，赵奕然妈妈通过邓小平坚持实事求是的故事，告诫孩子们在学习中一定要坚持实事求是。对待知识，一定要“知之为知之，不知为不知”。不懂的知识点，要敢于承认，要勇于向老师和家长请教。不要假装努力学习，因为学习的结果不会陪你演戏。最后，孩子们纷纷表态：在将来的学习中，一定会坚持实事求是，决不不懂装懂，会努力把不懂的知识点弄明白。
故事四：习总书记的梦——中国梦。
党史的第四个时期是中国特色社会主义新时代（2012年至今）。党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，我们党提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。2017年，习近平同志在十九大指出，“实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想”。“中国梦”是实现中华民族伟大复兴的梦想，其核心是国家富强、民族振兴、人民幸福。习近平同志多次强调，广大青少年要有梦想，要善于把个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来。
赵奕然妈妈跟孩子们讲道：“中国梦的实现需要我们每个人的共同努力。中国梦是一棵参天大树，个人梦想就是这棵树的树叶。中国梦的实现是以我们每个人梦想的实现为前提的。那让我们撸起袖子加油学习，努力实现个人梦想，共圆中国梦，我们的梦。”
此次家长课堂通过四个党史故事，带领孩子们回顾了中国共产党在各个历史时期的伟大成就，并学习了毛泽东、钱学森、邓小平和习近平等典型人物的精神品质。从毛泽东的读书精神到钱学森的报国情怀，再到邓小平的实事求是和习近平的中国梦，孩子们深刻感受到伟大人物的力量和对国家的贡献。通过这些故事，孩子们纷纷表示要树立远大理想，勤奋学习，不畏困难，将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，为实现国家富强、民族振兴贡献自己的力量。