为切实提高教育教学质量，推进“五学一体”课堂教学模式，落实教研兴校，提升教师的教学水平、促进教育理念的更新与交流。我校数学工作坊在廖梓伊主任的主持下，于10月24日下午组织全体数学教师进行了一次集中学习研讨活动——视频观摩学习全国教书育人楷模俞正强老师《用字母表示数》一课。
尹学文书记、唐华军校长以及其他校级领导参加此次活动，与老师们共研共思。
整堂课中，俞正强老师的语言幽默风趣，课堂以轻松愉快的谈话逐渐深入。看似是闲聊，却牢牢抓住了学生的注意力和本课重难点的本质，学生的思维也在俞老师的追问下异常活跃。俞老师的提问看似浅显，学生也几乎丝毫不费劲，只是自然地表达自己的真实想法和感受。但是却巧妙地引导了学生自然又深刻地体会和领悟到“用字母表示数”的数学内涵。这种让问题引领儿童数学学习的课堂，是真实的课堂，是孩子们喜欢的、乐于接受的课堂。
每一次学习都是精神粮食，不断地滋养着我们的思想。老师们屏气凝神、专心致志，认真记录着俞老师课堂中的每一个细节。
观摩完视频后，颜满云、邓佑仁、张敏、陈诗杰、谭艳双、邓玲萍等数学老师围绕课程内容、教学方法、师生互动等方面进行了深入的研讨。大家一致认为，俞老师仅仅用两个信封和几根粉笔，没有其他教具，却上了一堂令人叹为观止的原生态真课。俞老师的课堂尤其体现了“以学生为中心”的教学理念，注重启发学生的思维，引导学生主动探究新知，有非常多方面值得我们学习和借鉴。
数学工作坊坊主谢桐青老师发言，由名师课堂联系我们的常规数学课堂模式。更加生动活泼的学习氛围，更加全面深入的参与情况，更加高质高效的学习成果，是我们的不懈追求。我们必须要深入学习和全面实施“五学一体”教学模式，坚持“以学生为主体，以学习为中心，为学而教”，与时俱进地更新课堂教学模式。
随后，学校教研室张丽主任指出教育是一项需要不断创新、不断进步的事业，教育教学过程中一是要坚持以学生为中心的教学理念，二是要注重教学方法的创新和实践，三是要加强教学反思和交流。这样才能满足学生日益增长的高质量学习需求。
最后，唐华军校长高屋建瓴、提纲挈领，围绕“真学、学真、真用”六字做了总结发言，对老师们提出了殷切的期望。希望教师怀着“空杯”的心态参与学习，反思教学中的不足，在课堂中落实“三抓”，即抓住学生，抓住教材，抓住效果，提高课堂效率。唐华军校长强调，要在实践中不断深化我校的“五学一体”课堂教学模式，使学生成为课堂真正的主人。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们将带着这份收获与启迪，继续深耕课堂，创新教学，为孩子们的梦想插上翅膀。🚀让我们携手并进，在教育的田野上播种希望，收获成长！
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编辑: 曾丽娟
一审: 廖梓伊 谢桐青
二审: 张 丽
三审：侯付军
终审：尹学文 唐华军
