随着国民体育的不断普及与发展，学校体育也越来越成为学校教育活动中不可或缺的一部分。体育不但可以锻炼一个人的体魄，更可以塑造一个人的品格和意志。对于个人，它可以陶冶情操、启迪智慧；对于学校，它可以丰富校园文化生活，促进学校发展；对于国家，它可以加快推进教育现代化、建设体育强国，实现以体育智、以体育心，以体育人的独特功能。
10月24日上午，松山区教育局体育特色校督导组一行4人，来到松山区第七中学对体育特色校进行了实地督导评估，我校校长杨庆友、副校长林立新、陈永新，政教主任郭彬、副主任黄永龙、仪秀波及全体体育教师陪同迎检。
政教处主任郭彬做了关于体育特色校建设方面的汇报。
郭彬主任就工作背景、工作组织、年度工作的开展以及今后的发展方向四方面做了详细的阐述：在工作中，我校坚持贯彻党的教育方针，落实《国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，认真执行局机关的各种体育工作部署，积极推进素质教育，以德育教育为首，以体育教育为特色，秉承校训“明德、致远”，打造“致远”教育，特色引领、特色辐射，使学生达到个个身体强、人人有专项、班班有特色，从而提升学生素质的综合发展，我校体育课程多样化 ，精设置、详布置、抓落实、勤反馈、重效果 ，同时打破学科壁垒 ，强化学科融合。
听取汇报后，局领导专家一行人参照验收细则，逐一检查并翻阅了我校体育特色学校建设的材料、文本及活动、成果图片，对我校体育特色学校建设给予了充分的肯定和表扬。对于下一步发展，各位领导专家也给予了高屋建瓴且科学可行的建议和指导。
随后，局领导专家来到操场，一起观看我校体育与心理健康融合课展示，体心融合课，充分发挥了体育老师室外活动组织的长处、心理老师善于引导活动情景中学生感受分享的优势，也给老师们提供了学习和交流的平台，让他们在跨学科教学中有了灵感。老师们纷纷表示：“尝试新的学习方式，真棒！”我们相信，有了这次成功的探索和实践，在以后的教学中，老师们会更加注重学科的融合，为同学们带来更加丰富和有趣的课程体验。
观看完体心融合课展示，反馈会上，局领导专家充分肯定了我校体育工作所取得的成绩，特别是学校特色活动开展的扎实有效，真正把“阳光体育”落实到位。同时也对我校提出了建设性的意见和指导。
杨校长表示，我校将以此次验收为契机，打造有特色、有品位的体育特色教育模式，为学生的终身发展奠定基础，继续培养学生爱运动，勤锻炼的好习惯，让孩子们拥有健康的体魄，强壮的体能，营造一个健康快乐、积极向上的优质学习环境而不懈努力。
“体育载知识之车，寓道德之舍，无体是无德智也”，体育作为强健人体魄的重要教育途径，其重要价值不言而喻。站在新的起点上，我校全体体育教师将满怀热忱，赓续文明其精神，野蛮其体魄教育的初心，以奋发有为的精气神推动我校体育教育高质量发展，为学生的健康成长贡献专业力量。
