利辛五中关于学生禁止带手机进校园倡议书

各位家长、各位学生：

         近年来，随着生活条件的提高，学生的生活方式和消费行为发生了巨大变化，手机作为便利的信息沟通工具，大量涌进了校园，除却方便了与家长的联系，手机消费也成为学生新的消费方式之一。但是，手机在带给我们便利的同时，其负面影响不可忽视。

一、频繁使用手机，损害身心健康

        现在不少学生由于过度使用手机，情绪变得烦躁不安，抑郁寡欢。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现。学生正处在身心两方面快速生长发育期，身体机能还不健全，手机辐射一方面会危害学生身体发育，造成理解力、反应力、记忆力等的明显下降，免疫功能失调；另一方面，会引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等症状。

二、破坏校规校纪，影响教学秩序

        调查发现，配有手机的学生，大多数在课堂上有玩手机的习惯，学生自控能力差，当对课堂内容感到枯燥乏味时，就会玩手机打发时间，课内玩手机和教师争时间的现象十分普遍，学生玩手机成瘾，严重影响了课堂纪律及听课质量，分散了自身注意力，浪费了宝贵的学习时间，进而导致学习成绩直线下降。有些学生晚上长时间玩手机，白天精力不足，降低了学习效率。有的学生甚至在网上直接搜索习题答案和作文范文，丧失了学习与思考的主动性，养成了依赖思想。甚至不少学生利用手机在考试中作弊，严重违反了考试规则，扰乱了考试的公平性。

三、私交乱交朋友，情感纠纷不断

        手机的使用加速了学生社会化，交际范围迅速扩大。为了减少老师的监控，同学的猜疑，手机成为高中男女生谈恋爱的帮凶，给学生早恋提供了最佳工具和最好媒介。有些学生不仅在校内与异性交往频繁，而且利用手机结交社会不良青年，导致误入歧途，引发一系列是非。不仅给学生的健康成长带来了很大的麻烦和障碍，还给学校的管理工作带来极大的不便。

四、炫耀攀比盛行，助长不良风气

        在学生中，手机档次的高低，助长了学生间的攀比之风。没有手机的学生总是找出若干理由，要求家长为之配备手机，给部分条件较差的家庭增添了经济负担。

五、不良信息泛滥，不利学生成长

        手机上网、微信聊天、网络游戏、看视频、电子书等功能，以及不良网页、行骗短信、涉黄涉赌等信息，让心智尚未成熟且没有社会经验的学生，很容易上当受骗或是陷入不良信息的泥沼无法自拔，严重影响了学生健康成长与发展。

六、配带使用手机，形成安全隐患

        很多学生总是喜欢在放假回家的边走边玩手机，不注意路上的行人和车辆，往往容易造成交通事故。

七、亲情逐渐疏远，家庭教育缺失

        为了方便家长与学生的联系，家长纷纷给学生配备手机，对他们进行摇控管理，减少了对学生直接地面对面的教育机会，减少了家长与老师直接地交流与沟通。家庭教育实际上由实变虚，由直接到间接，由亲近到疏远。家庭教育不到位，让个别学生可以随心所欲，任意撒谎，从而导致学生养成了不良的行为习惯。

八、手机消费支出，加重家庭负担

        学生使用手机是一种新的消费，也是一种不健康的消费，大大增加了家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成与培养。许多不符合学生身份的思潮通过手机蜂拥而至，增加了学生家长心理负担和隐忧。