活动背景
为了进一步提升北片区数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教育教学水平的全面提升，龙安镇中心校将于2024年秋季期10月24日举办一次数学教研活动。此次活动旨在通过教学观摩、经验分享、专题讲座等形式，帮助教师们更好地把握数学教学的重点和难点，提高教学效率和学生的学习兴趣。
教学观摩
教学观摩环节由覃启恩数学教师进行公开课展示。课题《用字母表示数》。通过观摩优秀教师的教学方法和技巧，其他教师可以学习如何更好地组织课堂、激发学生的学习兴趣。课后还将进行评课讨论，共同探讨教学中的亮点和改进之处。
覃启恩老师利用了古诗激趣，导入新课的方法，循循善诱的进行情节感悟，探究新知进行教学，让整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出,设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极地参与到课堂中，课堂效果较好。老师在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导得也很到位，同时还让学生体会到学生与生活的联系。
评课议课
评课议课环节将围绕当前数学教学中的热点问题和难点进行讨论。教师们各抒己见，提出优缺点，并提出建议进行深入探讨，提出解决方案。这一环节旨在促进教师之间的思维碰撞，激发新的教学灵感。
张德红老师专题讲座
由张德红老师进行专题讲座。《浅谈如何有效提高小学数学教学质量》，她分享自己在教学实践中积累的经验和方法，帮助其他教师解决教学中遇到的问题。此外，还设置互动环节，让与会教师提问和交流，形成良好的学习氛围。
活动展望
最后，由数学辅导员卢勤老师对此次活动进行总结发言。并提出数学科的工作要求：
1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。
2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念。
3、加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。
4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长。
5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。
6、合作探究，拓展延伸。
7、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教,分层次作业，适当降低要求。
此次数学教研活动不仅是一次教学交流的机会，更是一次专业成长的契机。我们相信，通过大家的共同努力，北片区的数学教学质量必将迈上新的台阶。让我们携手共进，为培养更多优秀的学生而不懈努力！
兴业县龙安镇柑坡小学
2024年10月24日
编辑：陈超
图片：陈超 陈继成
审核：陈继成