斗门化学教研
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践行“双新”,聚焦实践——记珠海市斗门区化学学科教研活动

创建于4天前 阅读2500

        金秋十月,秋风习习,正是学习的好时机。为贯彻落实义务教育阶段课程改革和新教材使用的最新精神,帮助学校一线教师更好理解新课标和新教材,努力构建核心素养导向的品质课堂。2024年10月23日上午,在教研员王娜老师带领下,全区初中化学教师齐聚珠海市斗门区城东中学,开展以《新视野▪新策略》为主题的研讨活动。探索在“双新”理念的引领下,如何利用化学学科特有的魅力提升学生的核心素养,同时更有效地落实化学课堂的教学质量,本次活动由化学教研员王娜老师主持。

        活动的第一个环节,观摩由邹素霞老师执教的九年级化学《跨学科实践活动2 制作模型并展示科学家探索物质结构的历程》,本课以三个任务驱动为载体,环环相扣激发了学生的强烈的探究欲,在动手实践过程中培养学生的团队协作意识,面对实践中出现的困惑,鼓励学生大胆提问,引导学生设计原子、分子模型,将微观世界具象化,从而在实践中深化对微粒观的理解,同时也有效促进了学生“科学探究与实践”、“科学态度与责任”等核心素养的发展。

        

        

       第二个环节--评课。教无涯,研无尽,研前有准备,研中有碰撞,研后有思考,教育之花会愈发灿烂!一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长,才能绽放光芒。听课结束后,针对于新教材在使用过程中出现的问题和疑惑,大家进行了积极的讨论,各抒己见。在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。教师之间相互学习和交流,取长补短,以此不断提高自己的教学水平,一同成长,共同进步。

        最后,王娜老师以《新视野▪新策略》为主题,为我区的化学教师提出了下一步工作的方向与重心,这为老师们的教学工作提供了宝贵的指导。在未来的工作中,老师们继续深入研究课标、把握新教材。同时,更加关注时事热点、贴近学生生活,通过试题命制等方式引导学生将所学知识与实际生活相结合,培养学生的综合能力;关注跨学科发展趋势,能够使学生更好地适应未来社会的需求,关注中考改革命题趋势,调整教学方向和方法,注重知识的实用性和综合性,将生活实际中的问题引入课堂,激发学生的学习兴趣。同时,我们也要加强教师之间的交流与合作,共同分享教学经验和资源,不断提升自身的教学水平。

        路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧,也离不开精益求精的探讨。本次教研活动在一定程度上助推教师的专业发展。相信我们在今后会不断创新,不断提高!

        让我们携手共进,探索化学之美,提升教学之质,为初中化学教育事业的蓬勃发展而努力奋斗!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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