“鸟随鸾风飞腾远，人件贤良品自高”！为发挥三市十校“瓦屋情”教学联盟教研力量的引领、示范的作用，三市十校“瓦屋情”教学联盟于 2024年10月24日（周四）上午在晶桥镇云鹤小学举行科学教学研修专场活动，通过以教引教，以学促学，以思考推动思考，促进学校间教师专业化交往交流交融的研修氛围，从而达到学校间资源整合、队伍提升。
第一节课《声音是怎样产生的》，云鹤小学叶润民老师带领孩子们走进了声音的王国。在叶老师的引导下，孩子们积极创新，尝试用各种方法让不同的物体发出声音，课堂充满了趣味。孩子们边尝试边观察，在实践中获得真知，收集了大量的证据，最终得出结论—声音是由物体振动产生的。
句容市天王中心小学宋培老师执教的《热传导》一课创意十足。她利用感温变色油墨这一特殊材料，引导孩子们从生活实际中提出问题、作出假设，然后设计实验、修改完善设计、完成实验，在实验探究过程中，宋老师将实验材料不断变换，从金属棒到金属片，层层深入，引导孩子们发现热会从温度高的地方传向温度低的地方。
溧阳市竹箦中心小学的陈曦老师同样也执教了《热传导》一课。同课异构，各有巧思。陈老师带着孩子们围绕“热在金属条中是怎样传递的”这一问题展开探究，利用感温变色贴纸观察热的传递现象。在实验过程中，孩子们全心投入，陈老师则细心指导学生的每一个实验细节。最后学生自由设计金属棒的形状来进一步验证热传递的方向，师生共同呈现了一堂精彩的科学课。
教乃研之基础，研乃教之利器。三节课结束后，南京市学科带头人汪志平老师结合这三节课与大家进行了交流。汪老师首先针对新课标的颁布，分享了自己的新旧素养变化体会和对新旧教材变化的认识，紧接着对三位执教老师进行了鼓励和指导，对这三节课如何改进，提出了宝贵意见，在座的教师听后，感觉思路豁然开朗。
学履不停，行而不辍，相信教师们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。
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撰稿：李婷
一审：叶润民
二审：卢洪玉
