为进一步落实“新课标”理念，提升教师对新教材的把握能力，结合《中册学区2024-2025学年度教学教研工作计划》，扎实推进小学数学“强课提质”活动，提高课堂教育教学质量，2024年10月24日，在中册小学举办了本次小学数学强课提质高效课堂教学研讨会活动。
中册学区孙书记、孔校长，学区教研室钟主任以及中册学区数学骨干教师参加了本次观摩学习、交流研讨活动。
学区教研室刘彩老师介绍了本次活动流程。本次活动共分示范课教学和说课--评课交流研讨两个环节进行。
第一阶段:示范课环节
第一节课由狂家小学李苗苗老师执教四年级的《除数是整十数的笔算除法》。本节课是一堂计算课，李老师的教学技能娴熟，教态亲切自然，语言表达准确流畅，板书规范整洁。运用清晰、简洁的语言进行讲解，对除数是整十数的除法的概念、计算方法和算理进行了详细的阐述，使学生准确理解了知识点。
第二节课由中册小学马敏老师执教五年级的《平行四边形的面积》。马老师在教学过程中充分运用启发式教学法，通过创设问题情境，引导学生思考如何求平行四边形的面积，激发学生的学习兴趣和求知欲。在公式推导过程中，教师不断提出问题，如“怎样将平行四边形转化为我们学过的图形呢？”“转化后的长方形与原来的平行四边形有什么关系呢？”等，启发学生积极思考、主动探索，培养学生的思维能力和创新意识。马老师组织学生进行小组合作探究活动，让学生在小组内分工合作，共同完成平行四边形的剪拼和面积公式的推导。整堂课都渗透了转化的数学思想。
活动中，两位授课教师针对学生不同的特点和教材课型的不同，深挖教材，从指导学生学习方法入手，适时引导启发学生，创设丰富的教学情境，激发了学生的学习兴趣，有效的提高了学生的学习效率。
第二个阶段：说课--评课交流研讨环节
首先由两位执教老师进行说课，表达了自己本节课的设计意图和教学中的得失后，教师代表进行了评课。最后学区教研员刘彩老师对两节课例进行了详细的点评指导，并充分肯定了这两节课的生动性与实效性。
刘彩老师结合新课标理念和新教材变化做了精彩的报告，使老师们对课标变化有了更深刻的认识和更全面的了解。紧接着又对数学教学常规做了详细的要求，为我们今后的数学课堂教学和教学常规指明了方向，老师们感到不虚此行，受益匪浅。
最后，中册学区孙书记做了总结，感谢两位老师精心设计的课堂。孙书记要求数学教师反思自己教学中存在的不足、差距、问题，及时修正。并对下一步强课提质、学习践行新课标精神工作提出了要求，激发学生的学习兴趣，向课堂要质量，希望中册学区数学老师们认真学习，提升能力，为中册学区的数学教学创造辉煌。
“学然后知不足，教然后知困”，本次活动的开展，不仅为授课教师提供了一个展示的舞台，也为全体教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。让大家在交流中反思、在磨炼中提升，立足课堂，深研教材，有效地促进了中册学区数学教师专业素质的提升。