为全面贯彻党的教育方针，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，有效提高教育教学质量，10月24日学区教研员依据学区检查细则，对照各项标准要求，通过实地查看、翻阅档案、听课评课等方式对我校进行专业全面的检查并给出指导意见。
“教”学有方，“案”藏智慧
有效的备课是提高课堂教学质量的关键，也是提升教师专业成长的重要途径。从本次检查来看，教师们备课认真，教学目标明确，重难点把握准确，教学过程设计合理，注重多种教学方法的运用，课堂活动丰富多样，善于利用教学资源，且不少教师的教学反思深刻，能够及时总结教学中的经验教训，为后续教学提供改进依据。教案本上的一笔一画饱含着老师们勤恳严谨的工作态度，字里行间凝聚着对真知的孜孜求索。
“研”出门道，“评”出精彩
教研是快速提高教师专业素养的好方法，听评课是教师互相学习，优化教学的重要途径。在这次检查中学区教研员对我校教师课堂教学进行了听课，评课并提出中肯意见。通过本次检查发现，各教研组都能按照计划开展教研活动，老师们都积极参与，详实记录，及时反思，且听评课次数均符合学校要求次数。
关注作业，精进笃行
作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识和基本技能的有效途径。作业检查涵盖全校所有班级，所有学科，重点对学生作业是否干净、整洁、美观，错题有无及时改正、是否认真按时批改以及作业的次数和内容是否达到了练习巩固的作用等情况进行查看。
教学常规是学校教学工作的核心，更是教师的本职工作，通过本次教学常规检查，互相学习亮点、优点，找出自身的不足，使我们的教学工作再上一个新台阶。
教育无小事，教学抓细节。《论语》“学而”篇中说:君子务本，本立而道生。本是教育的规律，真是教育的灵魂，我们将坚守教学常规，继续砥砺前行。
编辑：马强
审核：马亚丽